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小班数学买水果篮教案

发布时间:2020-09-06   来源:育教家    阅读: 1.46W 次
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活动目标:

1、学习点数对应的方法,根据提示卡数数,将水果装进水果篮。

2、学会分辨不同水果,感受秋天是一个丰收的季节。

3、造就幼儿对数运动的爱好。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

小班数学买水果篮教案

活动准备:

1、贴有水果图卡和点卡的篮子

2、各种水果图片、操作材料包每人一份。

小班数学买水果篮教案 第2张

活动过程:

一、交流

提问:最近水果店里都有哪些水果啊?你最喜欢吃什么水果。

小结:因为秋天到了,有许多水果都成熟了,秋天是一个收获的季节。

二、装水果篮

1、去水果店里买水果。我看到那里的水果篮很漂亮,水果也很新鲜,所以想挑一个自己最喜欢的买回去。

出示大篮子,观察提示卡:

提问:看看我想买什么水果?要买几个?请你数一数,告诉大家。

小结:要根据提示卡的信息去买水果,看到数字几,就要买几个,不要数错了。

2、教师更换提示卡,个别幼儿演示操作。

3、集体交流验证:买得对吗?

小班数学买水果篮教案 第3张

三、买水果篮

1、现在水果店里有各种各样的水果篮,请你根据提示卡帮忙买水果篮。

出示操作材料包,提示卡1

提问:卡片上写着什么?我们需要买几个生梨、几个苹果、几个香蕉?

小结:要买5个生梨、2个苹果和1个香蕉

提问:那么应该挑选旁边四个水果篮里的那个呢?

小结:原来是第一个水果篮,我们把提示卡就贴在篮子上面,这样就买好啦.

2、幼儿操作买水果篮

3、交流验证。

活动延伸

谈话了解、感受水果的多样,学习手口一致地数数,交流分享不同的数数方式,从中获得经验和体验通过游戏情节学习按数取物。

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