首页 > 早教 > 学前教案 > 笑娃和哭娃中班社会教案

笑娃和哭娃中班社会教案

发布时间:2020-10-14   来源:育教家    阅读: 2.07W 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看
【活动目标】

1、能从眉毛、眼睛、嘴巴的细微变化中,观察出人的情绪变化。

2、能知道五官与表情的关系,会用简单的方法表现哭与笑两种不同的表情。

3、能关心他人,愿为好朋友带来快乐。

【活动准备】

1、幼儿人手一面小镜子,圆形卡片若干,彩笔。

2、表现哭、笑表情的人物头像各一幅。

3、背景音乐《笑比哭好》

4、“心情速递”板

笑娃和哭娃中班社会教案

【活动过程】

1、师:小朋友你们喜欢看电视吗?电视里的演员经常会笑会哭。现在老师请小朋友也当一次演员,给老师表演一下怎样哭,怎样笑。引起幼儿对表情的关注。

2、出示哭、笑两幅人物头像。

提问幼儿:说说他们怎么了?你是怎么知道的?(引导幼儿知道:他们一个在哭,一个在笑。是根据他们的表情观察出来的。)

小结:笑的时候眉毛眼睛弯弯的,嘴巴往上翘;哭的时候、眉毛,眼角和嘴巴往下拉。

3、知道哭、笑的原因,学会关心他人。

师:小朋友我们来猜猜他们为什么哭?为什么笑呢?

(引导幼儿说出:不高兴,难过的时候会哭,高兴,开心的时候会笑。)

4、师:你遇到过让你伤心的事情吗?讲给大家听听。

师:小朋友假如我们的好朋友哭了,怎么让他们也快乐起来?(给好朋友讲笑话逗他们开心,把自己的玩具送给他们一起玩,跟他们做游戏等等。)

笑娃和哭娃中班社会教案 第2张

5、游戏:照镜子

请幼儿照镜子,老师说五官,幼儿根据五官的名称指出五官(让幼儿了解五官的位置,并锻炼幼儿的反应能力)

6、请幼儿继续照镜子,对着镜子做出哭和笑的表情,引导幼儿观察不同表情中眉毛、眼睛、嘴巴的细微变化。

7、分发幼儿圆形卡片,请幼儿利用绘画的方式表现自己伤心和高兴的心情。邀请画好的幼儿出示自己的表情卡片,其他幼儿来猜猜他的心情。

8、将制作好的心情卡片粘贴在“心情速递”板上,一起观察大家的心情,看看有没有不开心的小伙伴需要我们的帮助?

播放背景音乐“笑比哭好”幼儿自由结伴,互作笑脸,把快乐带给同伴和好朋友。

结束部分:

带领幼儿一起寻找别的不开心的小伙伴,帮助他们开心起来。

广告

教育资讯
故事绘本
胎教知识
行为心理
智力发展
学前教案
幼儿园教育
亲子活动