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中班语言团结友爱亲又亲教案

发布时间:2020-11-20   来源:育教家    阅读: 1.73W 次
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活动目标: 1.学习朗诵儿歌,大概了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。2.能了解团结友爱的人朋友多,进一步体验朋友多的快乐。3.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

4.鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现

中班语言团结友爱亲又亲教案

活动重、难点 学习朗诵儿歌,大概了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 活动准备: 1.环境创设:活动室窗帘拉下,保证室内光线较暗。2.物质准备:图谱,课件《团结友爱亲又亲》。方法与手段:情景体验法,多通道感知法,练习法。
中班语言团结友爱亲又亲教案 第2张

活动过程: 教师活动:一、情景体验,导入儿歌1.开灯提问 开一盏灯后提问:你们有什么感觉啊?现在亮了×盏灯,(开两盏灯,许多灯)你们觉得怎么样了?2.师:一个人玩游戏有什么感觉?有一个小朋友陪你玩,你觉得怎么样呢?有许多小朋友陪你一起玩你又觉得怎么样呢?3.小结:许多灯在一起会变得很亮,许多好朋友在一起会觉得很高兴。二、多种方式,学习儿歌1.教师朗诵,幼儿欣赏 师:老师带来了一首儿歌,请你们仔细听一听,儿歌里是怎么说的。 教师有感情地朗诵儿歌,幼儿欣赏。2.结合课件,学习儿歌 出示课件,引导幼儿记忆儿歌:(1)这首儿歌叫什么名字?(2)一颗星星在天上,你有什么感觉?儿歌里用了哪个好听的词?(理解叠词冷清清) 两颗星星在天上你又觉得怎么样呢?(亮晶晶) 有三颗星,四颗星,五颗星,有许多许多星星的时候怎么样了?请用儿歌里的话告诉我。(三颗星、四颗星、五颗星,汇成星河放光明。)

(3)一个人的时候你们觉得怎么样?孤零零是什么意思?(理解叠词孤零零) 两个人的时候你的心情又是怎样的呢?谁能做一做喜盈盈的样子?(理解叠词喜盈盈) 三个人,四个人,五个人,有许多人在一起呢?谁能用儿歌里的话来说一说?(学习短句团结友爱亲又亲)

中班语言团结友爱亲又亲教案 第3张

3.出示图谱,学念儿歌(1)师幼看着图谱完整地念儿歌。(2)逐步用纸挡住图谱下半部分,引导幼儿依据儿歌的数字规律朗诵、记忆儿歌。(3)分组有节奏、有表情地朗诵诗歌。三、教师小结,结束活动师:每个小朋友都要学会关心别人,帮助别人,与别人团结友爱,这样你的朋友就会很多,你就会觉得很开心,很快乐。 建议:平时活动中,引导幼儿学会与许多同伴友好地共同活动。

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