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你还在不自觉地模仿孩子的腔调说话吗?

来源:育教家    阅读: 3.07W 次
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外出吃饭的时候,看到邻桌的奶奶正在跟小孙子说话。小男孩看起来还不到两岁,正在自说自话咿咿呀呀:

“这个,哒哒哪哪妈妈呀呀,那个,哈哈嘎嘎啦啦哒哒哒。”

奶奶也认真地回应,“这个,哒哒哪哪妈妈呀呀,那个,哈哈嘎嘎啦啦哒哒哒。”

夸张的表情和重复的话语逗得宝宝乐不可支,奶奶也觉得很满意,气氛非常融洽。

日常里我们更经常看到的是这种,一群人围着宝宝热情“教学”:

“宝宝看这个,肉肉,要不要吃?”

“看,这是什么呀,小车车?滴滴!”

“宝宝来,拍手拍手,叫奶奶!”

“爸爸在哪里呀?找到没有啊?你看这不是么?怎么找不到呢?”

宝宝刚开始的时候还有点兴趣,配合着指指点点,不过一会儿就呆呆地无语望天,甚至自己跑开玩别的去了。

要说上述两种都不是语言启蒙的正确打开方式,无数爸妈爷奶肯定躺枪,摊手,不这么跟宝宝说话,他们怎么听得懂呀?他们自己就是这么说话的好不好?

你还在不自觉地模仿孩子的腔调说话吗?

Olive the Alien,by Katie Saunders

模仿宝宝的说话方式跟宝宝交流并不是不可以,这是宝宝最熟悉的表达方式,能够从亲密的人那里得到反馈人家很开心哒(看宝宝笑得乐不可支就知道他肯定get笑点了),这种说话方式是有助于宝宝学习更多的新词的,《发展科学》的一篇研究论文发现,相对于词汇量的输入,跟宝宝的说话方式以及相应的学习环境更重要。

研究结果显示,家长模仿孩子般的幼稚嗓音教说话,宝宝能学会更多的词汇,是那些用普通成人方式教育的三倍还要多,而倾向于家长一对一与孩子交流、训练说话的家庭,比那些家里常常好多人一起围着宝宝猛说的家庭,宝宝学会的平均词汇量会更多。

听起来,只要模仿宝宝的腔调说话,他就能学的更快了是不是?但是在这个模仿的过程中,也需要牢记以下几个要点!

用孩子的腔调说话,但内容不要都是儿语

大人用孩子的腔调更容易被他们理解,但不要仅仅说些儿语的内容。输入的词汇如果比孩子已经学到的难一点点,能帮助他们学习新词汇。

宝宝初期掌握的句子很有可能都是关于身边的事物,比如说车车,球球,爸爸,妈妈,当他们熟练地掌握了这些词语,大人们就可以往进阶版的启蒙内容出发了,往细的分类,比如不讲车车,讲小火车,不讲球球,讲小皮球;一句话里儿语和正常语混搭,比如不讲小车嘟嘟,讲小车车响起来啦!

你还在不自觉地模仿孩子的腔调说话吗? 第2张

Olive the Alien,by Katie Saunders

同宝宝一对一地交流,而不是一大堆人你一句我一句

上文提到,一对一的环境,能够更好的训练宝宝的语言能力。一大堆人你一句我一句的群聊式语言启蒙,很容易发展成逗娃体,“给你好玩的,叫阿姨?” “你看!好多球球啊,红的紫的绿的!喜欢哪个啊?”“听听小鸭子怎么叫,嘎嘎嘎!叫一声看看?”大多数娃是笑了,笑翻了,笑狂了,光顾着玩,宝宝顾不上交流,大人也忘了初衷。

所以,跟宝宝说话,请一对一地专注进行。

给宝宝自我交流的时间

当宝宝自己咿咿呀呀自得其乐或是自导自演自己嘀咕什么的时候,不要打扰她,不要强行教给她“知识”或者纠正她的错误,让她自己整理思维去练习。有时候妈妈给宝宝读过的绘本,也会出现在宝宝的自己嘀咕的内容当中。

说了这么多,关键还是要跟宝宝一对一地专注练习呀!宝宝那么小,啥也听不懂,让他模仿就会瞎乐,妈妈觉得自己也蛮尴尬的,没啥说的怎么破呢?当然要大开脑洞开始唐僧修炼术了!生活中处处都是语言材料,绘本、玩具、看到的、摸到的,都可以用描述的语言,讲给宝宝听哦。

拿《1,2,3到动物园》来说,从右下角宝宝开始和妈妈进入动物园开始,会看到嗷嗷的大熊,他们会跑出来吗?不会。(声音和动作)看到站在树上的鸟鸟了吗,哪个会飞?在上面的会飞,下面的不会飞。(位置)中间最大的是大象,它旁边有一个蓝色的球球。(形状和颜色)

你还在不自觉地模仿孩子的腔调说话吗? 第3张

《1,2,3到动物园》作者:艾瑞·卡尔 (Eric Carle) ,明天出版社

其实只要一幅比较复杂的图画,每一个小部分都可以开脑洞剧场,简单的一段故事,形状、颜色、声音、位置,都可以按宝宝的接受度进行替换。难度的控制说起来复杂,其实掌握起来还是随家长心意,毕竟你才最懂得宝宝理解什么,婴语翻译官嘛。

编故事并不难,只是需要注意几个要点:

1 语言难度控制好。

选用宝宝知道的词,在增加一点点地难度,用宝宝熟悉的句型来描述,注意从易到难可以先名字后扩展到描述,一切以宝宝的理解力为准。

2 配合夸张的语调和表情。

宝宝如果做出反应,要及时的回应,宝宝突然ma了一句,你也可以提高声调再ma回去。宝宝要学会的可不仅仅是语言,还有与人交流的方式——轮流说话并给出反馈。夸张的语调和表情有助于帮助宝宝理解新词汇,而且很容易引起他们的兴趣,没有什么比看大人发神经好玩了,不信你看乃爸贾乃亮多受小孩的欢迎!

3.帮助宝宝翻译正确的句子。

当宝宝已经开始能够理解你的话并作出反应时,就不能一味按照儿语的方式去表达了,这个时候大人应用正常的语句,为宝宝翻译他想要说的话。

很多时候,最能让妈妈们兴奋的也许是孩子突然蹦词儿了,昨天刚说的内容,今天突然噼里啪啦会自己说了,说的还挺清楚,真的是很为他感到骄傲。不过呢,不管孩子暂时会不会使用词汇(想知道宝宝的语言发育合不合乎标准?戳链接查看美国儿科协会的语言发育指南),他主动的咿咿呀呀地“撩”你,不也该很高兴吗?这是人家在主动寻求交流呢!帮他把想说但没说清楚的话说完整,宝宝肯定特别开心,对对对,麻麻最懂我!

你还在不自觉地模仿孩子的腔调说话吗? 第4张

Olive the Alien,by Katie Saunders

其实呢,说话是一件很自然的事情,不需要着急整天都把时间花费在有目的的语言启蒙上,多花点时间进行高质量的陪伴,和宝宝有的没的地聊着,已经把交流这种感觉传递给了宝宝,日常的碎碎念也很有助于宝宝潜移默化的语言启蒙呢!

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注:绘本来自Katie Saunders的一本书,Olive the Alien。书中的Archie有一个很喜欢的妹妹,但她说话谁也听不懂,所以Archie觉得他妹妹应该是个外星人,可是在同是小婴儿的表弟过来的时候,他才发现,原来所有小婴儿都是这样说话的呀!

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