让我有感而发写这封信的就是门诊中以及生活中太多的父母没有起到引导孩子的作用，导致一些问题的出现，但是父母本身并不知道是自己的不足，而是一味地从孩子身上找原因，去找医生寻求帮助。比如说：孩子不吃饭缺什么？孩子不听话、爱咬人缺什么？孩子上课不集中精力缺什么，孩子爱撒谎、不求上进是缺什么？这些缺什么让我哭笑不得。各位亲，这次写信给大家不是站在医生的角度，不是站在心理咨询的高度告诉大家应该怎样做好父母。而是站在一个母亲的角度来和大家谈谈，如何做好孩子的第一任老师。
不吃缺什么？
这个话题是儿保妈妈创刊以来，写的最多的话题，“吃”是从生下来孩子就会的本能。为何家长喂着喂着就不吃了呢？除了疾病的原因，只有一个解释那就是家长没做好，具体要做哪些呢？从喂奶的衔接到喂奶瓶的姿势再到添加辅食的品种、质地，样样都是要家长做好的，这些是给孩子以后吃饭打好的基础。我们做了孩子就是不吃，这句话我听得头皮都发麻了。仔细询问一下，食物种类单一让孩子没胃口，质地细软让孩子失去咀嚼的功用导致孩子只会喝不会嚼，最后就是吃到颗粒状食物就呕。因怕孩子弄脏了，总是大人喂，孩子只负责张嘴填鸭就可以，再不吃，看电视、玩玩具，目的只有一个，吃下去就行，导致孩子从小做事就是分心，他的嘴巴和整个消化系统都没有专注到自己的工作上，味蕾品尝不到味道，吃完了孩子恐怕连吃的啥都不知道。所以说，孩子不吃缺什么？要我说那就是缺规矩!链接 1 、辅食添加有何诀窍？
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不听话缺什么？
首先要辩证的说，听话的孩子未必是有出息的孩子，不听话的孩子未必不是好孩子。因此，我们要反思自己对孩子的要求是否是合适。当然，不管我们做什么要求，我们的初心都是为孩子好。但是，因为孩子小对我们的要求不能全然明白。例如：做作业，家长一般要求孩子，先做作业再玩，做事要有主次。孩子觉得回到家累了，先休息一下再做作业，这时候就会产生矛盾。如果，你不去想办法解决问题，而是一遍遍重复甚至呵斥孩子要先做作业，导致的后果必然是孩子不听话。链接1熊孩子的各种“作”，智慧妈妈各种“做”
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如何做胜任这第一任老师呢？
第一， 培养孩子的自理能力 先从吃说起，在喂奶、辅食都打好的基础上，早早的锻炼孩子自己吃饭，训练他的手眼协调，咀嚼的功能。其次，幼儿园及小学的低年级都是锻炼孩子的自理能力关键时期，这时候你一定要舍得放手，才能得到一个自我管理能力强的孩子。千万不要觉得孩子小这些不会做，大了自然会。是的，大了这些低级活动是会了，可是人家孩子在这个低级活动基础上已经达到高级活动了比如学习上的自我管理、人际关系的自我管理了，你的自然会就比人家孩子落后了一大截。
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第二， 如何管教孩子，是持之以恒的话题 这个问题，我纯粹是从自己做孩子做母亲这个角度出发谈论的，如果有异议，我们可以共同讨论，有则改之无则加冕。很多家长觉得教育孩子就是不停的说、不停的强调和重复、再不然就是打骂。我个人认为确立规矩，需要孩子参与，这样相对应的奖励和惩罚才会有效果。对“打”我保持中立，但是我觉得“打”一定要起到杀一儆百的作用，绝不可以自己的情绪为打得准则。我举一个骏宝的例子：看到他做数学作业只在书本上的空白处乱划，第一次我给他草稿纸，并告诉他做数学要有草稿纸不管用得到用不到。这是必须要养成的习惯。第二次，他还是没准备草稿纸，我提醒了他，第三次，他还是没有，我便拿着三角尺抽了左手（右手还要写字），并告诉他这是不准备演草纸的惩罚。接下来不是真的看到就打，而是他做作业之前站到他旁边，点点桌子，他就知道演草纸先拿出来，这样持续一段时间后，他便养成了使用演草纸的习惯。
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