大量的研究表明，在提升宝宝智能的同时，也不要忘记情商的培养。其中情商的最核心问题就是性格品质的养成。
良好的性格养成之重要意义
性格是一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。
良好的性格养成是宝宝人生中的重要一步，对宝宝有着不可估量的意义：良好的性格是道德的基础；是事业成功的保证；是人生幸福的主要条件；是智能发展的强大动力。
这里讲“养成”是指宝宝性格的培养是潜移默化式的，是爸妈身教重于言教进行的，要不教而教。
多样化的性格调查
正如世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有两个完全相同的人。无论从为人处事还是情绪意志的角度来看，每个人的表现都会有所不同，正所谓“千人千面”，性格的多样化可见一斑。
课题专家小组曾经对1000个家庭的宝宝的性格品质在6个方面进行了调查，得出以下结论。
·快乐活泼
此项得分最高。主要表现为：表情活泼、感知活泼、思想活泼、动手活泼、言语活泼等。
“家里来了客人，大家又说又笑，你想想这是什么样的日子？”这个问题是杨健老师在某次幼儿园的活动中向宝宝们提出的。有好多宝宝回答说是因为过节了或者过生日了等，但有一个宝宝却说是居民委员会来家里调解。了解实情后才发现这个宝宝的爸妈在闹离婚。从这个例子里可以看出，给宝宝营造一种温馨氛围才能让宝宝快乐活泼起来。
·安静专注
如果说快乐活泼是一个人的外在表现的话，那安静专注则是其内在表现。这里的安静专注是指一天24小时至少有半个小时是安静的，而且是能静下心来干某件事，而不是坐卧不安。其实这涉及到了注意力的问题。发现问题较多的是“过分热闹的家庭”，因为缺乏环境的熏陶，而使宝宝在任何事上包括玩耍，都不能专注地投入。
·勇敢自信
婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑、在爸妈的视线下敢一个人独处、不怯生等。爸妈要给予宝宝安全而开放的空间，对培养宝宝勇敢自信是颇为有效的。
·好奇求知
对从没见过的事物表现出好奇，这是宝宝的一种本能。面对着无休止的“为什么”，爸妈一定要加以重视，尽可能地满足他们的求知欲望。要知道发明家都是从“为什么”开始的。
·独立创新
这一品质是中国宝宝很欠缺的。其原因也是源于家庭教育。西方发达国家重视宝宝说“no”、“I don’t like”，鼓励宝宝有主见、能发表和大人不一样的意见；而中国家长却喜欢对宝宝说“听话”，甚至在宝宝“不听话”时打压他。独立性在现代人格发展中是必不可少的品质，宝宝早晚都要从心理上断奶，不要在四五岁了还有分离焦虑。
·善良有同情心
此项得分最低。过分溺爱造成了现在的宝宝自我中心，造成他们自私、贪婪、冷酷的性格。
