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这种女孩嫁到婆家,人人都夸有教养,秘诀值得人深思

来源:育教家    阅读: 9.29K 次
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好朋友来家里做客,饭菜才做了一半,她便急匆匆的把我按在座位上,叮嘱我说,“赶快吃,要不然你儿子一会儿闹起来你便吃不成了”,我笑笑。

好朋友来家里做客,饭菜才做了一半,她便急匆匆的把我按在座位上,叮嘱我说,“赶快吃,要不然你儿子一会儿闹起来你便吃不成了”,我笑笑。

“没事的,我们家的规矩是所有饭菜上桌,所有人坐好才能开饭”,

朋友愕然:

“你别说笑了,你儿子才不到7个月”。

接下来,直到我们围坐在桌前,我的儿子也“装模作样”的斜坐在儿童餐椅上,有滋有味的啃着他的磨牙胶,与我们一同共进完午餐,她才相信我的话。

她惊叹道,

“你赶紧教授我些秘诀,以后我也能教出这样的宝宝”,

我对她说,

“秘诀就是‘家规’。从他5个多月能吃辅食后就开始让他‘坐’餐椅与我们一起进餐了,小孩子是很善于观察的,他已经知道吃饭时就该坐在椅子上往嘴里塞东西…..”

我给她讲了我的原生家庭关于吃饭的家规:

第一条,要等所有人坐好才能开饭;

第二条,不做饭的人闭嘴。

讲到这里,我突然意识到,这两条家规为我目前相当和睦的“婆媳关系”立下了汗马功劳。

我和老公刚结婚时,公公婆婆来北京小住。我们大费周章的包了顿团圆饺子,我和婆婆在厨房里忙忙活活的煮饺子,一盘盘的端出去。

等我端到第四盘出去的时候,发现老公和公公已经大快朵颐,三盘饺子连个渣渣都不剩,一个翘着二郎腿玩手机,一个歪在沙发上看电视。

而每次我亲妈下饺子时,我的亲爹和弟弟的任务是把饺子从一个盘里捡到另一个盘里,防止粘连,等亲妈把所有饺子端上桌,一家人整整齐齐的吃团圆饺子。

我看着忙碌了半天,连口水都顾不上喝,满头大汗煮饺子的婆婆,再看看那几个沾着菜叶的空盘子,很是生气,但是又不好发作,于是我给老公发短信:“你,去煮饺子,我和你妈,吃饭,立即执行”。

老公抬头看见了我那吃人的眼睛,配上铁青的脸色,预见大事不妙,又自觉理亏,冲进厨房,嘻皮笑脸的把我婆婆请到餐桌前,我端上热腾腾的饺子,和婆婆一边聊天一边吃饭。

婆婆感慨:“20多年,第一次有这个待遇。”

我愕然。

原来平日还好,逢年过节,家里来客人,婆婆做上一桌子的菜,但是没有人等她上桌再开动,而是风卷残云后,一会要切个葱,一会要倒个酱油,等大家吃的差不多了,婆婆只能吃点残羹冷炙。

我拍着胸脯跟婆婆说,“妈,你放心,在北京,绝不会发生这样的事。”

这种女孩嫁到婆家,人人都夸有教养,秘诀值得人深思

后来公公婆婆来北京帮我带孩子,接连几个星期都是婆婆做晚餐,年龄大了,经常掌握不好用盐的量,不是淡了,就是咸了,老公每天都滔滔不绝的抱怨菜难吃,在饭桌上我便问他:

“你能做晚饭吗?”

“不能。”

“那你就不要抱怨,你以为看孩子很轻松吗?不做饭的人闭嘴”。

婆婆经常说,在北京看孩子虽然累,却也很开心,一个是因为看着孩子一天天长大很高兴,另外一个是感受到我这个儿媳妇很尊重她。

我对婆婆说,最应该感谢的是我爸妈立的家规。

因为它教会了我什么是尊重与换位思考,教会了我人与人之间最融洽的关系,便是我理解你的不易。

经常在网上看见吐槽熊孩子的文章,或是亲戚家的孩子没有经同意就把ipad拿去玩,并肆意乱摔;或是吃饭时,旁边熊孩子乱跑,横冲直撞;或是等公交车的女孩儿被熊孩子推下公交车站差点被车撞。

这些“熊”的背后便是“家规”的缺失。

很多人鄙视家规,觉得那是旧时代的产物,其实这便是国人教育的一个特色:“非左即右”,旧式的,一定要抛弃,新式的,全盘接纳,但是,并不是只有抛弃和接纳两个选项,还有去其糟粕取其精华。

事实上,在家庭生活中,根据家庭自身情况制定合理的家规,是为了让孩子建立原则,什么可以为,什么不可以为,并且以身作则。

待孩子成长起来,你会发现,这些优良的品质被孩子继承,从而传承下去。

那个被老虎咬伤,妈妈为了救她而丧命的女子,至今也没有反省这一切悲剧的根源在于“不遵守规则”。

那个老老实实等红灯,却被大货车压顶当场毙命的出租车司机,死于小轿车的违规并线与大货车的闯红灯,这些不遵守规则的人,熄灭了恪守本分的人的生命之火,并亲自埋葬了几个家庭的幸福。

这种女孩嫁到婆家,人人都夸有教养,秘诀值得人深思 第2张

不屑于遵守规则的熊孩子,总有比孩子更熊的家长。

不屑于遵守规则的人,总有悲剧在不远处招手。

而遵守规则、设身处地为他人着想的孩子,女孩嫁到婆家有教养,男孩待人接物服人心。

朋友移民美国,她以前一直以为这是个极度崇尚自由的国家,当她因为没有在下午4点按时接上幼儿园的儿子回家而被罚4美元时,她对我说:

“守规则的对立面并不是扼杀创造力,如果我们没有给孩子建立良好规范的生活,终有一天他会被社会狠狠的惩罚,与其如此,不如趁早立规,早日形成良好的规范。”

家庭教育与学校教育,本身就是要在“规则”与“自由”之上建立一个平衡。用圆规画圆永远易于徒手画圆,因为无规矩不成方圆。

当孩子长大成人,步入社会时,恪守不可触碰的底线,用富有创造力的思维经营生活,从而获得相对范围内身体和心灵的自由,才是教育的真正目的。

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