基本上现在每一个家庭都会给孩子买很多玩具，但有一些玩具孩子玩几次就不碰了，而有些玩具则会玩相当长的时间，甚至有时候妈妈花了几百大洋买了一大箱玩具，最后发现孩子最喜欢玩的是装玩具的箱子，而不是箱子里的玩具！悲剧啊~~~~
我们不从质量上谈，毕竟质量和材质、价格、品牌等相关，也被大家谈的比较多，我从玩具类型、可玩性和培养能力方面谈，哪怕你钱包不够饱满也一样能选到孩子喜欢的玩具，并且我们一直认为，玩具绝对不能以价格的高低衡量其价值。
如何判断一款玩具是不是好玩具?
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如果某些儿童玩具的活动有95%以上是属于孩子自己来掌握的，剩下的是玩具的，就是好玩具，反之亦然。例如一个带按钮的电动汽车，孩子把开关按下后不需要进行任何操作，车子遇到障碍物还会自己掉头，小孩刚开始也许会觉得有点新鲜劲，但很快就会因为没有参与感而对这样的玩具失去兴趣。孩子的活动越多，玩具能代替他做的越少，玩时就越能增进自信心和激发创造力，在玩耍中，就能学到更多东西
对于2岁下幼童来说，如何选择一款好的玩具
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结合孩子在这个年龄段的特性，视觉、听觉、触觉处于快速发展期，可以选择与之相关的玩具，例如小乐器、无毒蜡笔、无毒彩泥等;同时这个时候锻炼孩子的专注和手眼协调能力也非常重要，例如可以选择钓鱼玩具，穿插类型的玩具如穿珠子，磊高高等，简单的图案拼接类型的玩具，不适合玩电动玩具和科普类型的玩具，这个时期是通过感知后得到反馈再调整自己的阶段，这也是为什么宝宝能拿着一块木头玩几个小时、拿着粉笔涂鸦很久的原因。例如像图片中这个钓鱼的玩具，我家1岁 4个月的宝宝从最开始一个都钓不起来到1个月后轻松钓完，对专注力和协调能力有非常好的帮助，而大人第一次接触时都不能完全保证很轻松的钓完。
如何选择创造力类型的玩具
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一般产品都会带有说明书，但对于激发孩子创造力类型的玩具，说明书只是作为给孩子抛砖引玉的东西，孩子在熟悉该玩具的属性后，可以根据自己的想象力去创造更多的造型和方式，符合这样的玩具特性将是不错的选择。例如积木类，DIY机器人类;很多汽车轨道玩具也很不错，但是一定要是轨道可多变幻非单一的，不然不建议选择。
如何选择科普类型的玩具
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很多科普玩具做的不是很好，目的性和宣教性太强，就是很直白的告诉孩子什么原理之类的。如果要让孩子很好的记住和理解一些科学现象，可以从一些他平时常见的现象玩起。如果一款玩具通过孩子自己的手直接演绎他平时看到的一些自然现象，将是非常好的。例如人工造雨、制造彩虹、颜色反应等，一定要够直观，视觉上面越激烈对他的刺激会越深。建议玩这类玩具不要一开始就玩他们没有见过的一些概念玩具，例如磁力学现象，声音传播介质原理之类。
对于6岁+的孩子，多玩推理型的玩具
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激发孩子创造力从会玩开始
