马虎跳行漏字，你觉得孩子是粗心吗?“孩子这次考试又是不及格，老师又找我谈话了，说他老是抄题的时候抄错，这一行抄到下一行，一问他，他说是太粗心了，下次一定好好写。”孩子是故意的吗?
小艾问家长：那你觉得孩子是粗心吗?他是第一次出现这种情况吗?
“不是，经常出现这种情况，我都觉得他是故意的”
相信遇到这种情况的家长不在少数，其实孩子不是故意的，而是他的视觉呈现出来的状态就是跳行漏字的状态。这是孩子的视觉空间感发展不足。
视觉空间感是前庭觉功能发展过程中，同时促进成熟的一个重要能力，也是人类学习活动中依赖最多的感官功能，它包含一般的视力、视觉聚焦、视觉追踪、颜色辨别能力、轮廓掌握能力、视野扩展能力、平面与立体的转换能力、图像创造能力、层次辨别能力、视觉预测能力、视觉记忆能力等。
视觉空间感的成熟建立在前庭觉系统的充分发展，和眼肌运动能力充分锻炼的基础上。因为它不是单纯的视力问题，所以，如果发展不足，未经过专业感统测评，是不容易被家长发现的。
视觉空间感发展成熟的话，人们可以准确地掌握自身和外界各种食物的外形轮廓、尺寸比例、相对位置和距离，以及彼此间外观上细小的差异。同时，也可以在脑海里随着意念产生清楚的人事物或场景图像;可以从不完整的外观上推测出各种人事物的完整形貌;移动中，对于所经过环境的各种人事物的固定位置和距离，仍然可以准确地感知和掌握。
如果视觉空间感发展不足，孩子在两岁以后就会开始出现常常摔跤、不小心碰倒桌上的物品或踢到应该闪避的东西，3岁左右就会出现视觉聚焦困难的现象，孩子会不喜欢看绘本故事书，涂鸦时老是出格，无法描直线;4岁左右就会有明显的跳行漏字表现，经常写反字(例如：p写成q)，排纵队时无法对齐前面的人;到五六岁时，除了前面所提的所有空间感不足的行为表现之外，孩子还会时常碰撞到别人或桌椅;玩游戏时，常常无法接住或躲过正面迎来的抛接物;无法模仿老师正确画出简单的几何图形。
造成视觉空间感不足的原因主要是因为促进前庭觉发展的相关训练不足，例如：婴儿期摇抱、逗弄和爬行锻炼太少;会行走之后直到上小学前，基本的跑、跳、滚、爬等大肢体运动不足，精细动作的动作技巧训练也不足;看电视或玩手机、平板电脑的时间过长;活动空间太小;过早从事过多的读写活动。也就是说孩子主动使用身体进行多元活动的时间太少。
孩子的成长过程中的大运动和精细动作家长应该从小都注重给孩子培养，而不应该对孩子包办宠溺过多，让孩子主动使用自己的身体，进行不断的探索和活动，视觉空间感发展良好，促进孩子前庭觉学习能力的发展。如果家长发现孩子出现视觉空间感不良的情况，一定要带孩子参加专业的定制式感统教学，避免影响以后的学习能力。
