当我们听到“错误”这两个字，大家会想起什么呢？有没有想起你自己小时候犯错误时爸妈是怎么对你的呢？（打你，骂你，训斥你抱怨你还是同情并指导你？）你有什么样的感受呢？这个事情对你以后的生活有影响吗？有怎样的影响呢？由于父母对你犯错误后的态度与行为又会形成你什么样的人生信念呢？你害怕犯错误吗？你现在已经长大有了自己的孩子，
你的孩子犯错误，你又会怎么对待孩子呢？
孩子不小心把饭洒在桌子上了，碗掉在地上碎了，你会怎么对待你的孩子呢？
你会说“怎么回事，要你小心一点，每次都是漫不经心的，你到底有没有用心做事呀？”还是“都这么大了还这样，怎么这么笨呢！”
当我们带着孩子和朋友一家出去玩，两个朋友抢玩具玩，争的不可开交。
你觉得自己的孩子很没礼貌，一把夺过玩具给了朋友的孩子，把孩子拉到一边，开始说教孩子“你知道吗？你比他大，你要让着他，难道就不能一起好好玩吗？你要学会分享”
当你带着孩子去车库开车，在你检查车胎的时候，你都没留意，调皮好动的孩子已经在你旁边的奔驰车牌下写下了一行字。
你看着这个气不打一处来，你会说“快快，快上车，叔叔发现了可了不得，我们要赔钱的你知道吗？”还是“你这个熊孩子，三天不打就要上房揭瓦是吧？”
当我们的孩子犯了我们认为的错误，我们会这样对待他们吗？生活中，我注意到，我们的父母对待孩子的犯“错误”行为有以下特点：
1，不允许孩子犯错误，害怕孩子犯错误。
2，孩子犯错误后，我们的行为回应总是针对孩子本身，而不是事情本身。
3，孩子犯错误，我们认为会被别人嘲笑和指责，会觉得没面子。
4，认为错误被及时纠正才不会再犯错误。
其实我想和父母分享的是，每个人从小到大都是在犯错误中，不断地学习成长的。错误才是学习的好机会！当我们不允许孩子犯错误时，就是在告诉孩子不要再尝试新的事物。但孩子犯错误，我们不停地去羞辱孩子，抱怨说教孩子，其实只会让孩子很害怕犯错误，缩手缩脚。如何看待“错误”，影响着我们如何面对孩子的犯错误行为。我想说，其实我们还可以有其他的选择!
1，当孩子犯错误时，
我们要同情和理解他的感受。
2，可以使用启发式提问
帮助孩子探索错误的后果。
3，一起和孩子分享自己曾经犯错误的时候
以及自己从错误中得到的领悟。
所以当上面的情形再重演，
我们还可以这样做：
1，我们可以什么都不说，帮助孩子清理桌面和扫掉地上的碎碗片。然后问孩子“刚才看你有点难过是吗？下次我们怎么做可以避免摔碎碗呢？”我们只针对事情，而不是人。
2，当我们打算介入时，请避免评判人和替别人做决定。我们可以说“看来这个玩具太好玩了，你们要不要轮流玩？或者一起玩”不说教也不评判。孩子的行为和大人的面子是两回事，大人如果觉得没有面子，大人需要处理自己的问题，孩子不应该对大人的问题负责。
3，估计妈妈是很生气的，但你可以表达的。你可以说“我真的很生气，你知道吗？好的，如果我是车主阿姨，我会很心疼我的爱车。我们需要商量一下该怎么做不让阿姨难过好吗？”或者可以启发孩子“如果你心爱的玩具被别人弄坏了，你会不会难过，你会怎么样？那么接下来我们要怎么做呢？”
以上是我一个示范的方向，相信各位智慧的父母能够按照这个方向引导孩子，把错误看作是学习的机会，让孩子在错误中学习领悟，不断地成长并接纳自我，接纳别人犯错误。犯错误并不可怕，可怕的是犯错误后我们不断地伤害自己和伤害孩子。
