这个年龄前一定要给孩子立规矩，再晚就来不及了。足见社会大众苦「熊孩子」久矣，实际上，当我们在抱怨「熊孩子」的时候，本质上都是在说孩子对规则意识的淡漠。
比如在公共场合不懂规矩，胡乱喊叫;不守学校的规章制度，上课不听讲，下课不写作业;在家没大没小，作息混乱等。
其实，没有天生「熊」的孩子，只有不管教的父母。从小不给孩子立规矩，长大后，社会一定会教他什么是规矩。
太早立规矩担心扼杀孩子天性，太晚担心影响性格发育。那什么时候立规矩最好?
立规矩的关键期
2 岁以后，6 岁以前
2 岁以前，孩子还没有规则意识，且缺乏理解能力和行为控制能力，通常是家长说什么就是什么，这个时候家长不用急着给孩子立规矩。
2 岁以后，孩子开始进入规则敏感期。同时，他们也开始逐渐具备自主意识和初步判断能力，进入第一个独立期。
这时候只要家长管教得当，孩子就会从「挑战规则」到「被提醒后愿意配合规则」，再到「不需要提醒也能遵守规则」的过程，逐渐成长为一个自律的人。
但立规矩也是讲究有效期的。知名心理学专家李玫瑾曾提出：6 岁之前一定要给孩子立好规矩。
她举了 2 个生动的例子，3～4 岁的男孩跟家长闹，无非是在地上撒泼打滚;但等到孩子 14 岁，他可以离家出走，可以跳楼自杀。
6 岁以后再立规矩，就晚了。
立规矩的 2 大原则
温柔且坚定
很多家长会说，我也会给孩子立规矩啊，但为什么总是不管用呢?
家长可以反思下，是否有遵守立规矩的 2 大原则——温柔且坚定。
温柔，是指家长要控制自己的情绪，不要生气，语气平和地给孩子说理。在管教孩子的同时让他感受到爱意。
长期通过打骂育儿管教，只会让孩子变得胆小怯懦，低自尊心。
坚定，是指一旦制定好规矩，家长就不能随意妥协。
比如家长跟孩子定好规矩，每天只看 20 分钟动画片。但当 20 分钟结束，孩子还想再看，开始哭闹不休。家长在孩子哭了 10 分钟就妥协了。
这样一来，孩子就知道他能够以哭闹来威胁家长，下次只会变本加厉，哭二十分钟，甚至半小时。
