人教版教材插图事件近日闹得沸沸扬扬，而目前曝光出了更多问题，而绝非只是插图问题， 那这到底是怎么回事呢？
人教版教材插图事件是怎么回事?
时间线如下：
先是有家长投诉抱怨人教版小学教材插图太丑，引发关注。
然后开始有人质疑现代人审美崩坏， 审美衰退文化衰退等问题。
5月25日著名插画师乌和麒麟发表“事件观点”并遭攻击甚至网暴。
乌和麒麟“言论”后，很多插画师纷纷站出来表示愿意免费为教材绘制插画。
5月26日人教社回应“教材插画难看”：已着手重绘。
5月26日教育部教材局回应：已介入调查。
5月26日插画团队吴勇设计工作室相关教材插画论文曝光，再惹争议。
5月26日未查到北京吴勇设计工作室相关注册信息。
5月27日人民日报评论该事件。
5月27日郑渊洁谈人教版教材有主编将自己和朋友的作品选进教材。
5月28日教育部回应：责成人民教育出版社立即整改。
5月28日人教社就教材插画事件致歉。
5月29日法治日报：问题教材整改不能止于道歉。
关于人教版教材插图事件，教育部回应：
近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定：
一、责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。
二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。
三、畅通中小学教材问题快速反映通道，欢迎社会各界随时提出意见建议，教育部将认真研判、及时处理。
