马上就是教师节了，我到底该不该给老师送礼呢？送吧，不能厚此薄彼，每个老师都送一份，也是一笔不小的开支。可要是不送，其他家长都送了，老师肯定会对孩子不好，去年就有几个家长因为没给老师送礼，孩子六一节表演节目的时候就被换下来了。
马上就是教师节了，我到底该不该给老师送礼呢？送吧，不能厚此薄彼，每个老师都送一份，也是一笔不小的开支。
可要是不送，其他家长都送了，老师肯定会对孩子不好，去年就有几个家长因为没给老师送礼，孩子六一节表演节目的时候就被换下来了。
可我是真的挺讨厌这种风气，也不知道该怎样跟孩子解释给老师送礼这事。
其实不光是这位宝妈在纠结这事，柚子他们幼儿园的家长群里也在热议：要给老师准备什么礼物？
似乎孩子的年龄越小，做父母的对这事就越重视。
上个月底给柚子去办入园手续的时候，我就看到已经有家长提着大包小包，给老师送“开学礼”。
给老师送礼在现在也几经不是什么秘密，我不是在以前的文章里写过一个做房地产的朋友嘛，每逢过年过节，家里三个儿子的每个老师，都会送一份价值不菲的礼。
而且对于给老师送礼这事，他都研究出了门道，知道怎样送，送什么老师才会收，才不会给老师带来麻烦。
真是可怜了我们这些当父母的，为了孩子真快要变成百事通了。
对于给老师送礼这事，柚子妈的建议是看目的和动机。
柚子妈就曾经给柚子的一位老师送过礼。
柚子四岁的时候玩耍时伤到了胳膊，我那时候刚怀上橙子，吐的天昏地暗，柚子爸也很忙，他在家里待了两天就闹着要去幼儿园，因为家里没人陪他玩。
我只好把他送到学校，请老师多照顾一点。
他们的那个老师还没结婚，是个小姑娘，二话没说就答应了。
将近一个月的时间，柚子在学校吃饭、睡觉、上洗手间都是这位老师帮忙，就是柚子玩的时候她也在一旁盯着，生怕其他孩子撞到柚子的胳膊。
说实话，我挺感动的，虽然老师说这是自己的工作，但我知道这让她的工作量增加了不少，也不是谁都有这份细心和耐心。
后来我特意去买了一些东西送给这位老师，感谢她对柚子的照顾。
当时给老师送礼的时候我也是大大方方的，带着柚子，告诉他我们为什么要给老师送礼物。
所以说如果是某位老师对孩子真的特别好，给了孩子很多帮助，我是支持适当的送一些东西以表达自己的感谢。
但一定要跟孩子讲清楚，我们为什么要给老师送这份礼物，这其实也是在教给孩子感恩。
但如果你是为了达到某种目的，获得某种特权，例如让老师多给孩子一些机会，让孩子当上班干部，或者得到某些奖励，或者是别人都送，你不送怕孩子被穿小鞋，另眼对待，那我的意思是坚持不送。
我们送礼的出发点是为了孩子好，但对老师来说，这何尝不是一种压力。
有调查数据显示，70%的老师对教师节没有感觉、不期待，因为每年的教师节，对他们来说鸭梨山大。
柚子妈的一位堂哥，是位中学特级教师，一直带毕业班。
尽管他再三向所有家长保证，每个学生在他眼里是一样的，可家长们还是不放心，变着花样送礼，就希望堂哥能给自家孩子多些照顾。
每到教师节，请客吃饭的人络绎不绝，有的直接就到他家门口和学校门口去堵。
还有的家长，直接把礼物夹在孩子的作业本里，曾经就有一位家长在孩子的作业里夹了张两千块的购物卡。
还有的家长直接把礼物寄到了堂哥家里。
搞得堂哥超级尴尬，不收害怕家长多心，收下吧，又实在不合适，最后被逼的只好玩失踪。
我们送礼的心态是可以理解的，但就像堂哥说的：“家长送礼其实让他很不舒服，这其实是对他的不尊重，在质疑他的职业道德。”
我们总是习惯于对人以群分，物以类聚，进行概念化的划分，一会儿捧得高高，一会儿又大声谩骂。
就像老师这个行业，看到让人感动的事迹，所有的舆论都赞扬老师高尚无私，奉献自己照亮别人。
但一出现老师虐待、猥亵学生的事件，立马就会被拉下神坛，变成人人喊打的老鼠。
但其实老师也就是个普普通通的人，一个普普通通的职业，就像所有的行业一样，都有良莠不齐，素质不一，有好有差，老师不一定比其他行业更高尚，也不更低劣。
对老师来说，家长和学生的体谅、信任、理解，才是最好的礼物。
而我们做父母的，也希望孩子能在一个公平公正的环境中长大，为何要一面秉持公平，一面又去破坏公平呢。
当然，也确实有那种师德丧失、因为家长没送礼而给孩子穿小鞋的老师。
我的一位朋友，因为工作调动，孩子也跟着转学。
她女儿的学习成绩很好，在新学校也是一直保持在前三名之内。
转学后的第一学期，学校的任何活动和奖励她女儿都没选上，朋友还以为是换了个环境，孩子不适应。
第二学期，学校组织朗诵比赛，她女儿在班里的选拔赛上得了第一名，但最后代表班级参加比赛的并不是她，而是别人。
孩子不理解，在家里关着门嚎啕大哭，不愿意再去学校。
朋友也很不理解，去学校找班主任讨说法，班主任口口声声说那个女孩比她女儿朗诵的更好。
后来，还是其他家长暗示朋友，要给老师送点礼，这个老师一直这样，不给送礼就故意整孩子。
朋友也是个倔脾气，最讨厌这样，坚决不送。
第二个月，有一天半夜女儿突然发起高烧，还说胡话，朋友赶紧将女儿送到医院。
后来朋友才知道，老师那天把孩子罚站在教室门口一整天，那个时候是一月份，三九寒天。
朋友气坏了，跟班主任大吵了一架，又找了当地教育局，并把这事放到了网上。
在舆论的压力下，这个老师后来被调到了一个农村学校，还受了一些处分。
有很多父母，在明知道孩子被老师伤害后，依然选择了息事宁人，忍气吞声，因为孩子还要上学，家长害怕把事情闹大对孩子不好。
而那些师德丧失的老师，也正是把握住了家长的这种心理，所以才会肆无忌惮，养成了“时代嚣张症”。
家长以为给老师送点礼老师就会孩子好点，但对这种老师来说，反而可能因为你的送礼，让他们更加变本加厉，有恃无恐，恶性反复循环。
遇到这种情况，家长绝对不能依赖送礼来解决问题，而是要积极站出来，维护孩子的尊严和权利。
你可以留下证据，也可以联合其他家长，一起去找校长，校长不行就找教育局，教育厅，甚至是媒体。
我知道这不是一件容易的事，而且我们的顾虑也多，但如果不积极维权，我们的孩子继续在这样的环境中成长，教育的意义又在哪？
我们希望孩子以后能成为一个正直的人，那么我们自己首先就要成为一个正直的人，勇敢的捍卫孩子和自己的尊严。
这样，等孩子走上社会，他才能学会尊重，也才能获得别人的尊重。
