哈佛大学耗资千万实验告诉我们宝宝必备的12个能力有哪些，你家宝宝都具备哪些能力呢？下面我们来查看下，宝宝必备的12个能力中，你家宝宝占了几个？
哈佛大学耗资千万实验告诉我们宝宝必备的12个能力有哪些，你家宝宝都具备哪些能力呢？下面我们来查看下，宝宝必备的12个能力中，你家宝宝占了几个？
我们经常会听到学龄前儿童的宝妈这样说：
“孩子还小，我们现在不希望他学到多少知识，主要是培养他的各种能力。”
但是宝妈们真的知道“能力”要在什么时候开始培养吗?这么多能力里到底哪些是真正实用的呢?实际我们在培养孩子各方面能力的最终目的，是希望孩子能有一个健全的心智。
虽然各种各样的优秀能力是促成孩子健全心智的前提，但是我们要如何系统的培养孩子各方面能力，以促成心智的全面发展呢?
美国哈佛大学做过一个格兰特研究，这是一项关于个人成长、幸福感受和成功获得的专项研究，共耗时75年，花费2000万美元，追踪了包括美国前总统肯尼迪在内的268名哈佛精英。
其研究结果是：心智的系统化成长，是获得人生成功和幸福的最重要基础。而3~6岁是一个人心智养成的最关键时期，并且是不可再有的黄金窗口期。
下面是这个研究总结出一个人要拥有健全完善的心智需要的能力，主要包括以下12项：
社交能力
抗挫折能力
感恩心
同理心
情绪管理能力
自我管理
领导力
责任心
自信心
专注力
问题解决能力
从时间上来看，这个实验恰恰也印证了中国的那句古话 “三岁看大，七岁看老”。从12项能力上来看，每项能力的背后都需要宝妈在此期间通过习惯进行积累，完成量变到质变。
