当宝宝第一次开口喊粑粑麻麻，是不是超级激动？人生中最美妙的时刻之一有木有？其实在这之前，宝宝已经在准备了呢
——语言产生和理解方面的准备——看似水到渠成的背后，都是精密准备过的，只是宝这种准备，是一种本能。
麻麻很好奇“语言产生怎么准备？”
先要经过反射性发声阶段，再经过呀呀语阶段。
啥意思？
小南这么解释反射性发声阶段吧：
宝1个月以内的哭，更像是与成人交往的一种形式，不过没分化，不管啥原因让宝哭，哭声都是相同的音调，
也就是“你们慢慢猜去吧”。
1 个月后，宝的哭声才具有分化性，麻麻大致能区别出小祖宗这么哭是饿了，那么哭是有点疼痛。
第5 周起，宝会自己哼哼唧唧了，这不是哭，是小家伙无聊了，本能地玩弄自己的发音器官，玩着玩着偶尔发出点声音。
哪些声音呢？
最先蹦出来的，是那些类似元音的a、o、u、e等，然后才是P、m、b、h、k 等辅音，
都没什么特别的意义，只要一张口，气流从口腔中出来就是了，真要说点区别嘛，不同的宝，嘴张开的大小不同，就形成了不同的声音。
就这么简单，没舌头啊嘴唇啊什么事，牙齿更早呢，自己都还不知道在哪里。
那呀呀语阶段呢？
5 个月左右时，宝会把发音当作为游戏，元音和辅音就揉在一起了，像什么ba、 pa、ma，也跟上面的差不多，没啥意义。
可你想，那么点大的宝，每天大把时间，总得自己找点乐子吧？所以小家伙玩得很嗨皮，这些声音呢又和“粑粑麻麻”的发音类似，
看看，是不是小家伙一开口，你们就乐得屁颠屁颠了？这种狂喜的表情，小家伙看在眼里，会更积极地玩发音游戏……所谓其乐融融也就如此吧。
赵伯伯说，宝9个月时，呀呀语达到了高峰，高峰是件好事啊，宝就学会了调节和控制发音器官的活动，这以后啊，真正发音，那还不顺理成章？
也是啊，不然怎么都说宝宝阶段，是学语言的最好阶段呢？
要知道，宝对语言的刺激是非常敏感滴，就连10天不到的新生儿，都能区别语音和其他声音呢。
要是不能区别细微差异的语音，怎么理解人的语言不是？
到8-9个月时，有些可能还早一些，宝就能听懂成人的一些语言，还会作出相应的反应，
想一想，是不是有人问宝“粑粑在哪里”，宝的小脑袋就转向粑粑了？
别急着得瑟，宝有最初的反应没错，可并不是准切理解了这个词儿，只不过是对整个整个情境的反应罢了。
不信？问宝“猫咪在哪里”，小家伙也会让人哭笑不得地把脑袋转向粑粑一侧。
等着呗，等到宝11个月大时，才能从复合的情境中解脱出来，也就是这个时候，单个的词才能翻身做主人，单独成为信号来引起宝相应的反应，让小家伙真正理解词的意义。
语言的发展呢，可不是“到了那时候自然会说话”那么简单，人家复杂着呢，
语言发展期可分为语音的发展和口语中句法结构的发展。
有点专业哦，不过多了解点总归是有好处的：
先说语音的发音，所谓语音，就是语言的声音和一定意义的紧密结合。
宝可不是被动模仿成人的语音，他们是通过学习词，来慢慢学习语音滴。
宝在语音发展到一定的时候，获得了把听觉模式转换成自己发音的方法，也就是有自主权啦，会自己说话了，
一开始嘛肯定避免不了发音上的错误，没事，多学习学习，粑粑麻麻再及时帮他纠正过来就行。
口语中的句法结构？
这么复杂的玩意儿宝可不关心，小家伙会在1-1.5岁时发出不完整的单词句，用一个单词打天下，来涵盖N种意义。
比如，宝的“饭饭”几个意思？
可以是“我要吃饭”，也可以是“这是饭饭”。
得，成人的猜字游戏开始了——当宝蹦出一个单词句，粑粑麻麻就得从宝说话时时的情景及其他动作中，去琢磨背后的意思。
到1.5-2岁，宝的说话会升级一下，变成“电报句”，这又是啥？
2 个或3 个词组合成的句子呗，比如“麻麻抱”、“宝宝吃”，相对来说，表达的意思比单字词明确些，但还是断续、简略、不完整。
一般来说，宝1岁以前仅说出1~2个词，以后会迅速增加。
2 岁左右的宝，语言大部分是完整句，形容词啊代词啊连接词啊逐渐增多了，之前松散的句子成为结构严谨的句子了，粑粑麻麻表示：总算不用猜猜猜了。
宝慢慢长大，也越来越能干，学会语言的过程中宝也学会了语用技能，包括说者和听者两方面的技能，比如用不同的姿势、表情、语调、语句的长短、结构的简单或复杂等，能轻松和粑粑麻麻交流啦。
总结一下，宝语言的发育需要良好的语言环境、生活环境、活动游戏，成人与宝言语交流呢，是宝语言材料的来源。
赵伯伯说，这样的化境下，宝才会模仿成人的语音和词语，在成人的鼓励、重复与强化下，宝的语言就能得到良好的发展。
