看到别的小孩在一个新环境下玩得很野很疯，而小小常就在边上小心翼翼地看着时，长辈们会说他胆小。常爸则非常不喜欢别人给孩子贴负面标签，所以别人说他胆小的时候，我就会说这是“谨慎”，不是“胆小”，就算是胆小，还有研究说胆小的孩子活得长呢！
说胆小的孩子活得长，真不是开玩笑的，是有研究报告的数据支持的。这周，常爸给小马君的命题作文就是“胆小的好处”，下面就看看如何为“胆小”的孩子正名吧。
最近有个妈妈来问我关于孩子胆小的问题，说自己家孩子3岁多了，还是特别胆小，每次洗头都会说“妈妈我怕！”；每次出门都要紧紧拽着妈妈的衣襟；更不要说去了游乐场，离地超过10厘米，摆幅多于20厘米的项目都得闭着眼睛躲着走了。每当这时，孩子爸爸的态度都很强硬，总是说，“男子汉，怕什么怕！”而且每每孩子被呵斥变得更加胆怯时，爸爸意见就更大了，槽点通通指向妈妈，觉得全是妈妈惯出来的。
时间久了，妈妈好像也少了些耐性，着急地问我怎么能让孩子变得勇敢一些。而我的回答完全出乎她意料——
“孩子胆小又没有错，为什么要逼他勇敢？”
相信很多家长对上面这句话选择了直接屏蔽——胆小就是不好啊，就是会让孩子少了很多挑战的机会，少了竞争力啊。
为此，我特意找了很多论文，来跟你分享一些具有代表性的胆小孩子的优势。
前方预警，可能会让你“三观尽毁”哦！
1、胆小的孩子更容易让人信任，可以获得更多的资源美国伯克利大学的研究团队发现，个体因为胆小而产生的embarrassment(尴尬)更容易使旁人信任。
研究发现，胆小者和旁观者所看到的情感不完全一样。胆小者认为自己的尴尬很容易被旁人发现因此特别紧张，并且与别人的对话中特别注重他人的感受，用词的选择都特别谨慎。
旁观者却没有察觉到这种尴尬感，反而因为对方谈吐的和善和注重感受而产生好感，更喜欢和相信胆小者。
另外一组实验还发现，就算旁观者发现对方特别胆小，也不会给对方的印象减分，反而更愿意去帮助对方，从而胆小者更容易获得更多的资源。
我自己就对这点深有体会。比如在班级里看到一些特别紧张的孩子，我就会特别愿意多付出一些时间去关注他们，给他更多的资源，这可能是人的一种善意的本能。
参考文献
Feinberg, M., Willer, R., & Keltner, D. (2012). Flustered and faithful: embarrassment as a signal of prosociality. Journal of personality and social psychology, 102(1), 81.
2、胆小的孩子不容易发生意外Lee在2006年的一次研究中对青春期的孩子意外死亡情况做了调查。他发现孩子的焦虑指数增长（即通常所说的“胆小”）会大大降低意外死亡率。
研究发现，当孩子的焦虑指数增长15%左右，意外死亡率就下降了接近3倍。解释的时候，研究人员认为，当孩子焦虑指数高的时候，他们对于周围环境更加警觉，因此不愿意去尝试有危险性的活动。从进化论的角度，胆小这种特质，会很长一段时间里留存在人类的历史里。
简而言之，就是“胆小的孩子不容易发生意外”。
参考文献
Lee, W. E., Wadsworth, M. E. J., & Hotopf, M. (2006). The protective role of trait anxiety: a longitudinal cohort study. Psychological medicine, 36(03), 345-351.
3、胆小的孩子更容易考高分这个观点听上去天方夜谭，但是我们仔细想想却很好理解。
以前我考试就有一个特别奇怪的现象，我担心会考得很差的科目，结果反倒都不错，反而是我特别放心的学科，往往会出篓子。
Owen就解释了这样一种现象。他说胆小的孩子往往比较焦虑，总是不相信自己能把知识点记住，所以会反复地操练，无意中自己的working memory (短时记忆)能力就增强了。
然后由于胆小/不自信，做完试卷还要反复检查，很专业的词汇叫做“post-mnemonic evaluation”(对记忆时间调取)，说通俗一点就是每一次复查都是对于自己过去记忆的调取，这种操作无意当中又增强了大脑的短时记忆和长时记忆的切换能力。
因此看着胆小的孩子，考试都不差，而且记忆力都比较强。如果我们仔细回想一下身边的人，就会发现考试特别厉害的，或者说做题很仔细的人，胆子可能都不太大。
参考文献
Owens, M., Stevenson, J., Hadwin, J. A., & Norgate, R. (2014). When does anxiety help or hinder cognitive test performance? The role of working memory capacity. British Journal of Psychology, 105(1), 92-101.
不要让孩子“以胆小为耻”
说了这么多，其实最想告诉父母的就是，每个孩子都有自己的特点，胆小也有它的好处。
我记得读过一本绘本叫做《胆小鬼威利》，
故事记录的就是一个善良的威利连一只苍蝇都害怕，对什么都说“对不起”，但是被同伴嘲笑是胆小鬼。后来他发誓不再胆小，报了健身班让自己变得特别强壮。
特别喜欢这个故事的结尾，当威利浑身肌肉昂首挺胸走在大街上嘚瑟的时候，扑通，撞到了电线杆，脱口而出的还是那句，“哦，对不起。”
其实我们每个人心中都住着一个胆小的自己，这并不是一件羞愧的事情。特别是有男孩子的家庭，太多的研究论证了其实男孩子更需要情感上的照顾，丈夫比妻子心理更脆弱，只是男性更善于伪装罢了。
有一种胆小，是因为无知
我小时候特别害怕蟑螂，可是大学之后我却不害怕了。原因很简单，我大学的时候专门修了一门昆虫课。
我记得那节课上我们专门做实验，拿着美国大蟑螂，在他们的后背上绑上小推车，在推车上加很多砝码，看蟑螂是否能爬行。当我发现蟑螂可以拖动自己体重近百倍重量的砝码时，瞬间惊呆了，害怕感全无，反而开始尊重和膜拜起蟑螂了。
这就是我认为解决胆小的“万精油”——
“害怕什么，就研究什么。”
比如有孩子害怕打雷，爸爸妈妈完全可以带着他查阅一下到底雷声是怎么形成的，为什么巨响会让我们感到恐惧？
如果孩子害怕洗头，可以研究到底为什么水流在眼睛里会让我们难受。
当孩子真的弄明白了，很多由于无知而带来的恐惧感自然就消失了。
总结
回到文章开头，父亲一味地和孩子说 “不许怕”只会增加孩子的焦虑，并且让他自己对“胆小”感到羞耻，以后他就不愿意也无法去正视自己这种原本正常的情感。
“胆小”本身不可怕，可怕的是大人把他当“病”看，甚至还要逼迫孩子反复去面对那些他已经恐惧的事物。
只要你能接受孩子的“胆小”，告诉他这是再正常不过的感受，并且帮助孩子消除由于未知而带来的恐惧感，这种胆小自然会慢慢消退。
有一种“胆小”是源于无知，只要陪孩子一起弄明白了事物的真相，很多由于无知而带来的恐惧感自然就会消失。
就算有一些胆小（比如不管怎么研究、怎么进行心理建议我依然怕老鼠），会伴随你一辈子，也没什么可耻的，这只是你身上独特的标志罢了，没什么不好意思的。
