一位妈妈发愁地说：
我家孩子在老师面前总是小心翼翼，估计都怪我在他小时候管得太严厉了？真希望他能够像别的孩子那么大大方方的！很内疚！
我问：你希望你的孩子再胆大一些是吗？
她答：
是啊！我知道自己以前做错了，希望去弥补。可是他现在好像越来越会顶嘴了，我说个什么他就动不动说我不尊重他，要跟我对着干。我都不知道怎么跟他沟通了！
我又问一遍：你真的希望你的孩子再胆大一些吗？
如果真的希望孩子胆大一些，那么当孩子从原来在妈妈面前温顺乖巧，变成现在敢于顶嘴，那么妈妈不该高兴才对吗？
一方面希望孩子胆子再大一些，一方面抗拒孩子挑战自己的权威，多矛盾！如果孩子能够清晰表达，他一定会说：你们大人真虚伪啊！
从这个小孩跟老师的相处就可以看出来，他幼时面对妈妈的批评打压，一定也是小心翼翼、丁点儿不敢顶嘴。而现在，他可以清晰地向妈妈表达自己的需求了。
他明确说出他需要妈妈的尊重。这意味着，这个孩子已然感受到了自己身体内慢慢升腾起的力量。
他需要去运用这个力量，需要去反抗。因为这是孩子的一次成长机会，同样他也为妈妈提供了一次弥补过往的机会。
可惜，很多父母都在抱怨孩子顶嘴。
今天，我们就从心理角度看一看，一个顶嘴的小孩，在他跟你打嘴仗的时候，还有哪些没说出来的话呢？
一个不会顶嘴的孩子，他的内心有多伤？
▌因为信任你，所以敢攻击你
很多时候孩子一顶嘴，父母就会有不舒服感。有的会认为这是对父母权威的挑衅，让自己很没有面子；有的则会认为这是孩子很没有礼貌的表现，应该好好教育一下。
事实上呢，孩子敢跟父母顶嘴，只说明，在孩子心里你是强大的，顶得住他嘴上的攻击。
我们可以看到，那些年纪偏大的老人带出的小孩，远比年轻父母自己带出的小孩温顺乖巧。乖巧的让人担心。乖巧的不符合年龄。
为什么？因为隔代教养的小孩不敢不乖巧，不敢太闹腾，因为闹腾了，老人家受不了。
▌我在练习语言
孩子跟父母争辩，能极大促进孩子语言能力的发展。因为在争论的过程中，孩子需要做出分析，并运用已有词汇，有目的有条理地表达自己的意图和观点，并试图挑战、说服父母。
通过争辩，孩子可以学到争论、辩论的逻辑技巧，这对孩子日后思维的发展是有利的。
比如，一个孩子质疑父母的区别待遇：
“为什么你们去超市能买很多东西，我只能买一个？”
可以看出，孩子内心有很大的疑惑，这时，父母不妨跟孩子一起将说买东西做一归类，帮助孩子更好了解：哪些东西是父母的，哪些是孩子的，哪些是全家公用的；哪些是生活必需品，哪些是零食……甚至下次请孩子跟大人一起列购物清单，能极大地激发孩子的参与感。
顶嘴的孩子想要向父母表达什么？
▌我不是要跟你对抗，我只是想做我自己
从孩子有了独立的自我意识开始，他就需要确定哪些是他能做的，哪些是不能做的；哪些事他自己能做主，哪些事需要父母帮助等。明智的父母需要让孩子有机会表达自己的看法，同时给以恰当引导。
如：孩子可能会不断去尝试一些危险动作，他其实是在试探大人的底线在哪里，同时也是在为自己确立安全的界限在哪里。父母越是跟孩子制定好清晰而明确的规则，孩子越能更好适应。
当然，父母的规则不明确，或者不合理，就很容易被孩子抓住漏洞，这时，父母不要以权威压人，而应以理服人，并勇于修正错误。
▌具体面对孩子的顶嘴行为，父母需要怎么做呢？
? 鼓励孩子表达，哪怕是以顶嘴的方式表达。
顶嘴也是一种表达方式。正因为他内心里是依赖信任父母的，他跟父母的感情足够深，他有足够多的安全感，才敢去开口。
父母能做的，就是要对得起孩子的这份信任，虽然可能内心不太舒服，但不要急着马上发火。
? 教孩子必要的说话技巧。
有时候，孩子顶嘴本身没有敌意，只是他在阐述自己的“观点”，但因说话技巧不佳，听起来很难让人接受。若是如此，父母就需要在沟通技巧和礼貌言行上多下一些功夫了。
对于低幼孩子，父母最好的做法是跟孩子换角色模仿对方的说话方式和态度，甚至是语气、表情和体态……在这个过程中，你们就能发现自己在沟通中所犯的哪些错误并及时改正过来。
如，引导孩子通过语言大声说出自己的感受：“我很生气，因为……”或使用礼貌用语：“妈妈，请等一下，我正在做……”当然，平时生活中，父母就需要以身作则，做到言行统一，这样才能给孩子很好的言谈示范。
? 坦率地跟孩子谈谈顶嘴行为背后的情绪。
有时候，孩子的顶嘴背后，的确隐藏未被父母看到的情绪。如孩子无理也要辩三分，或胡搅蛮缠，甚至是借题发挥。这时，父母需要与孩子一起寻找引发其攻击性的根源是什么，并及时妥善地处理。
这个过程中，父母需留意，不要被孩子的情绪所左右。告诉自己：孩子只是在用这个方式求助。去为孩子提供一个好的情绪容器，给孩子补给心理能量，带他们走出负面情绪，进而找到问题解决之道。
《胆小猴的智慧》
看了本集儿童剧，父母可以和孩子一起讨论：什么是胆大？胆子大是通过什么表现出来的？是吓唬比你弱小的人吗？还是面对恐惧，积极应对？
此外，越是胆小的孩子，越是需要得到周围人的肯定。正面的评价和肯定，能帮助胆小的孩子慢慢建立自信心，并逐渐强大起来。
《跨栏》
助跑跨跳是5-6岁年龄段比较难掌握好的跑跳一连串动作。生活中可以利用常见的水管、栏杆等障碍物，让孩子在层层递进的挑战中掌握助跑跨跳。
此运动，通过反复练习，使孩子初步学习跨栏运动，并对此项运动产生兴趣，提高动作的协调性和灵敏性，增强了毅力、勇气、信心，克服恐惧心理。
