父母多和孩子交谈是非常重要的，但是父母们有时会高估话语的作用，他们往往没有把孩子的感受放在第一位，而是要通过讲道理说服孩子。这就像在成年人的日常生活中一样，当我们要做或不做什么事情的时候，我们会向自己、老板、爱人或朋友说明其中的各种理由，力图做到“以理服人”。但是，这样做，对于2~3岁的孩子反倒没有效果，因为他们此时还理解不了这么多理由，相反，父母的长篇大论还可能让孩子感到无聊，有些时候，说的越多，引导的效果就越差。因此，最好的方式是父母给出简短而有力的指令，并且表示出对孩子的关爱。比如，妈妈走到孩子面前，蹲下来，平视他的眼睛，然后友好但不容商量地对他说：“不可以。”
不要长篇大论解释理由
德国儿童心理专家Bergmann指出：“幼儿不需要解释，因为他们不能理解这些。到了上幼儿园的年龄后，可以给他们一些简略的解释。随着孩子年龄的增长，孩子们才需要父母陈述更具体的理由。”对于孩子来说，他只是将“不”作为“不”来接受，而过多的解释往往带来负面的效果。作为父母，你需要发出具体而明确的指令，告诉孩子正确的做法是什么。
大话情景：你带着孩子去西点店买了一块蛋糕，孩子吃完蛋糕后，随手将包装纸扔到了路边。这时……
唐僧妈妈的说法：“你想一想，如果大家都这么做，这个地球会很脏，植物没有地方生长，我们就没有足够的空气来呼吸……”
正常妈妈的说法：“把纸捡起来，扔到垃圾箱里去。”
简单而清晰地告知
对孩子提要求的时候，为了让要求显得更清晰、更合理，或者为了让妈妈的形象显得更体贴，总是要在具体的指令前后加上很多和主题无关的内容。这对孩子来说，简直是一场听力+智力测验。孩子需要在二三十个词汇中寻找你最想要表达的那一个。那么最终的结果就是，孩子晕了，于是给你一个最简单的答案：“不!”
大话情景：早上起来，你鼓励孩子自己穿衣服，你好去做其他的家事。于是你说……
唐僧妈妈的说法：“你愿不愿意自己穿袜子和鞋子，做个乖孩子呢?妈妈没有时间帮你穿了，因为妈妈要准备早饭，因为我们今天上午有很多事情要做……”
正常妈妈的说法：“宝贝，自己穿袜子和鞋吧，我知道你很棒!”
注意配合肢体语言
孩子从一出生开始就试着解读爸爸妈妈的表情和手势了：当妈妈的嘴角向下的时候，宝宝知道妈妈不开心了;当爸爸皱眉毛的时候，孩子知道可能有什么不明白的事情。身体语言往往是无意识地流露出来的，也最容易被孩子识别和接受。所以，父母应该多加使用肢体语言。特别需要提醒的是，肢体语言要和口头语言保持一致，不要出现那种在幼儿园教室门外一边跟孩子说再见，一边抱住不放的现象。
大话情景：孩子们在活动场上玩，你的孩子因为一个玩具和另一个小朋友发生争执，他脱口而出：“我讨厌你!”这时你……
唐僧妈妈的做法：抱起双臂：“你刚才说什么呢?妈妈跟你说过多少次了，不能说这么难听的话!你们都是好朋友，想要玩具可以商量啊。”
正常妈妈的做法：板起面孔对孩子说：“不可以这样说!”
