暑假实践活动策划书，暑假实践活动是一个在暑假好好锻炼自己的绝佳的好机会，我想不论是什么样的实践活动，大家总是能够在其中学习到自己想要的知识。
暑假实践活动策划书：策划书一
一、活动背景：
改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力，放松身心的重要方式。近几年，我国旅游业迅速发展，公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境;而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。
旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已形成共识，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我国自1973年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规;如《关于保护和改善环境的若干规定(试行草案)》、《对外开放地区环境管理暂行规定》、《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《风景名胜区管理暂行条例》、《文物保护法》，以及1992年巴西联合国环发大会后发布的《中国环境与发展十大对策》等等规定都不同程度地与旅游环境保护有关，初步形成了一套环境行政管制体系。在对旅游环境保护的实际工作中，旅游行政主管与实业部门、环保行政主管与实业部门精诚合作、联手防治、取得了积极有效的成绩。但是，诸如随处丢弃垃圾、随地吐痰、在景点随意涂画刻字、随意攀援、拍照等不文明行为仍然在许多景点内屡见不鲜。
今年，我国将举办第29届夏季奥运会，中华民族的百年奥运梦想即将实现，同时，全世界也将从各个角度来深入了解中国。从我做起成为一名合格的旅游者，不仅能提升我们自身的综合素质和道德修养;更能向全世界展示我们作为中国——这个有着悠久历史的世界文明古国的公民所应当具有的良好素质。
二、活动目的及意义：
文明旅游不仅仅是某一个地区所必须倡导和提倡的，而是整个国家范围内的问题。这个活动的目的是能够以小见大、以点代面，来唤醒人们保护旅游环境的意识，让更多的人参与到文明旅游的行动中来。
通过对在所实践地的旅游景区进行文明旅游的有关宣传和调查，提高人们对于文明旅游的关注程度，使人们意识到保护旅游资源和环境的重要性，进而规范自身行为成为文明旅游的支持者和执行者;另一方面通过社会媒体的大力宣传和号召引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共创文明旅游环境，同圆百年奥运梦想。
三、活动流程：
第一阶段：前期筹备工作
时间：五月初—六月下旬
内容：
1、团队建设：
(1)招募实践团队成员
在校管理学院范围内组织招募，招募有意向的同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核，于5月中旬确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。
(2)团队制度建设
建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。(具体制度见附件)
2、团队设置：
实践团队下设：
团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。
组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。
宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作
财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理
外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作
3、相关联系：
在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。
4、实地考察：
在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实
践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。
5、物品准备：
宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。
物资准备：统一印有实践团队名称的服装、横幅等。
安全防暑等药品、环保宣传展板3块
实践队员到实践基地的食宿交通费用
调查准备：调查问卷400份(中文380份，英文20份)、中性笔10支
第二阶段：具体活动安排
1、实践地旅游情况调研
在互联网和活动实践地全面开展当地旅游资源现状调研，深入了解当地旅游业的发展状况，对当地主要旅游景点的位置，特色，景区内情况进行分析总汇，为后期在景区开展实践活动做好准备。
2、队员赴实践地汇合
实践团队成员在7月12日学校放假后回家进行最后的准备工作，于7月25日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最后的协调准备，25日晚在住宿地召开实践团队动员大会，各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告，2011山东建筑大学管理学院“心系文明旅游，共创和谐社会”暑期社会实践活动正式启动。
3、联系当地旅游部门和实践景区
活动负责人于25日与当地旅游部门和实践景区取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持。
4、在景区进行实践活动
(1)团队成员于26日早晨6点30之前做好前往景区的一切准备工作，与7点30由当地旅游部门派车送达景区，团队负责人与景区负责人接头，并与景区办公室做好活动准备工作，包括：在合适区域搭建简易工作区，对最佳活动范围进行商议选定，对活动期间需要的物品(水，桌椅，遮阳伞等)进行搜集等，为稍后开展活动做好物资准备，与到场采访记者做好沟通工作。
(2)上午9点活动正式开始，队员对景区游客进行随机调查，调查方式分为：向其介绍绿色旅游的相关知识和内容，并询问其对绿色旅游的了解程度及对绿色旅游的看法，对游客的回答内容做详细记录;请游客填写调查问卷，活动后对问卷情况进行统计。队员在进行调查过程中要文明礼貌，态度端正，遵守景区的相关规定，不破坏景区环境，严禁与景区工作人员及游客发生冲突，维护现代大学生的良好形象。
(3)队员于中午12点到2点在工作区进行临时休整，吃午饭并对中午调查情况做初步整理和分析并向负责人汇报，对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护，对临时出现的情况做出及时处理。
(4)下午2点队员继续在景区进行实践调查，除向游客提问和填写调查问卷外，一部分队员对景区景点的保护情况及破坏情况进行考察并记录。
(5)下午6点本次调查活动结束，队员整理调查资料，清理现场卫生，负责人对本次调查活动做简短总结，队伍乘车返回住宿地。
第三阶段：(后期整理工作)
1、汇总分析调研结果，资料汇总成册
通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。
2、完成新闻稿件
宣传部人员与26日晚完成此次活动的新闻稿件，于27日送交当地电视台
3、提出可行建议
根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于27日并送交给相关部门以供参考。
四、注意事项：
1、安全问题：
在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。
2、队伍管理：
(1)、团队形象
在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。
(2)、物品保管
在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。
(3)、责任制度
在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动
进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务
由专人负责，以保证各项活动顺利进行。
五、经费预算
暑假实践活动策划书：策划书二
一、活动背景
广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡，饮水思源，选择广安，是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。
现阶段，社会上对大学生的负面评价越来越多：沉溺游戏、诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等，都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因，缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀，忽略社会实践，让个人能力的天平变得扭曲，成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示：70%的用人单位更看重员工的综合素质，仅有少数企业会看重员工的专业技能。
其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践，在实践中充实大学生的课外生活。因此，我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。
二、活动意义
1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑假调研活动，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力;
2、通过参加本次暑假社会实践活动，不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高;
3、通过本次活动，让大家更加领会到团队合作的重要性;
4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础;
5、通过这次活动可以更好的来了解广安，了解广安的风土人情，了解广安的风俗文化和地区特点;
6、通过本次来自全国各地大学生的社会实践，有效地宣传广安，提升广安的城市文化魅力。
三、活动名称
饮水思源 服务广安
四、活动时间
7月11日——7月17日
五、参加组织
西南石油大学农民之子协会
西南科技大学三农协会
绵阳师范学院新农村调研协会
四川农业大学农业经济研讨协会
广安市大学生联合会
六、活动概况
1、7月11日早上乘8点50分的车到达广安，并在广安区团委相关负责人的带领下，抵达本次实践活动农村实践基地广安区穿石乡，解决食宿问题，购买活动所需物资并做好活动准备;
2、7月12日，开展农村理论知识宣讲;
3、进行社会调研
4、农村社会服务
5、城市文明督导
6、广安地区观光旅游
7、7月17日，所有成员统一集中于广安市中心客运站，购票返家。
七、具体活动安排
(一)农村理论知识宣讲
1、前期准备
①广大参与本次活动的成员，根据自己的专业特长，整理宣讲资料。主要内容包括：牲畜的饲养及病虫害的防治、邻里关系的处理、农村环境保护、森林防火、清洁能源的使用等;
②联系当地村支部，就前期工作做好宣传;
③邀请广安区农机站专家协助本活动开展;
④对演讲人员进行前期培训，避免出现与实际完全不服或是不必要的误会。
2、活动流程
①7月12日早上七点，所有成员到达宣讲现场，布置宣讲现场，活跃演讲现场气氛;
②八点钟，演讲正式开始，首先宣讲农民朋友最感兴趣的“牲畜的饲养及病虫害的防治”，演讲预计时间一个小时;
③其他演讲话题依据实际情况进行次序调整;
④根据天气情况，天气过大，宜在10点钟之前完成整个宣讲活动，天气温和，可延长到十二点钟;
⑤下午大家组队外出，就农民朋友种养殖中遇到的实际困难进行交流;
⑥晚上七点半之前回到营地，总结本次宣讲活动;
⑦十一点就寝;
3、注意事项
①在宣讲过程中尽量使用普通话，语速适中;
②如遇突发事件，请与组织负责人联系商讨处理意见，切勿私自处理。
(二)调研
1、前期准备
①所有会员准备充足的调研表;
②培训调研技巧;
③会员根据自身情况抽取自己感兴趣的话题进行调研(调研主题：青春期学生的叛逆、学生沉溺于网络、农村土地的流转现状、荒地、留守儿童等)。
2、活动流程
①早上七点起床，赴各家进行调研并如实填写;
②在不耽误当地人们作息时间的情况下，可随员采访调研;
③上午九点之前，赶回营地;
④下午六点，大家出去对上午没有完成的调研课题进行走访。
⑤晚上九点，所有成员总结本次调研成果，由专人记录整理并上报相关部门;
⑥十一点就寝;
3、注意事项
①调研过程中注意语气语调，避免因不适当的言语引起冲突;
②掌握调研技巧，不得就敏感话题进行调研，避免引起群愤;
③会员准时参加组织活动;
④调研过程中，切忌下河下堰洗澡，切忌单独行动，保证自己生命财产安全。
(三)农村社会服务
1、前期准备
①对本次活动人员进行挑选，选择合格的并自愿参加本次志愿活动的人员进行下乡活动;
②会员备好藿香正气液，防止中暑;
③在村支部处获取最需要帮助的农户家庭名单;
④带头做需要集结村民一起干的活，如公共物品的修缮;
⑤因各方面原因不能下乡的会员，组队看望留守儿童;
⑥准备好看望留守儿童的礼物。
2、活动流程
①早上六点半，赶到需要帮助的农户的指定地点进行帮扶;
②早上九点，回到营地;
③如果没有合适的农户需要帮扶，则对该村的公共设置进行维护，如机耕路的修建。
④下午六点，继续完成上午遗留的工作;
⑤晚上八点之前，回到营地;
⑥十一点就寝。
3、注意事项
①会员力所能及地做志愿活动，不要硬扛;
②会员注意掌握活动节奏，不能让受扶对象产生依赖心理;
③看望留守儿童的队伍注意语言措辞;
(四)城市文明督导
1、前期准备
①自学基本的交通知识及文明疏导用语;
②与广安区团委事先协商好具体的时间、地点，并联系取得文明督导袖章;
③挑选耐力较好的成员参加本次文明督导活动;
2、活动流程
①深入宣传，营造浓厚的氛围;
②对存在的不文明现象，如车辆乱停乱放，闯红灯，乱扔垃圾等，应委婉批评并劝导改进;对不服劝导的不文明行为，报数据到相关部门;
③建议室外音响声音过大的店铺调低音响音量;
④在车站督导的成员看到行李物品较多的旅客，应主动上前帮忙;
⑤加大公共场所(城南客运中心车站、思源广场等)禁烟宣传，制作禁烟宣传牌。
3、注意事项
①在劝导过程中文明用语，礼貌待人;
②如遇小偷等紧急情况，切忌正面冲突，见机行事;
③参与成员注意防暑;
八、活动预期效果
1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献;
2、学生团队意识加强;
3、当地农民的生产生活技能获得提高;
4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象;
5、当地人民的团结意识加强;
6、市民的行为更加文明。
暑假实践活动策划书：策划书三
活动内容
各个学生或团队可结合学院参考选题，就开展科技创新与推广、预就业实习、专业实践、文化下乡、社区服务、教育培训、支教扫盲、爱心帮扶、环境科普等方面进行社会实践，也可根据以下几方面实践主题自行确定申报符合社会调查特性、具有可操作性的选题。
(一)围绕“发现魅力泉州”。结合“海丝”先行区建设，从泉州的地理环境、历史文化、风土人情等视角，发现和品味东亚文化之都、21世纪海上丝绸之路先行区的独特历史文化内涵和魅力。
(二)结合新农村建设典型，展开新农村服务计划。倡导大学生运用所学知识和技能深入广大农村开展包括贫困山区支教、农村环保科普行等在内的形式多样的志愿服务活动，鼓励学生组团返乡调查。
(三)鼓励暑期返乡大学生关注、关心家乡发展，主动参与家乡开发建设，为促进当地经济社会发展提供有力的智力支持。返乡学生可以充分发挥学科优势，利用假期走进工厂、社区和农村，实地调查家乡的经济社会发展情况和生态环境现状，为家乡各项建设事业出谋划策。
(四)围绕培育和践行社会主义核心价值观，开展社会关爱实践活动。深入社会各个角落，开展关爱孤寡老人、残障人士、低保人群以及农民工子女等弱势群体的志愿服务活动;以关爱留守儿童为重点，深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的乡镇农村，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动;探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制，丰富学生的社会阅历，加强学生的社会责任感，提高学生的道德意识水平。
(五)结合当前就业形势，开展“预就业实习”实践项目。学生结合专业学习，积极参与生产实践，自主获取知识，解决问题，弥补学生书本知识的缺陷，提升就业核心竞争力。
活动方式
(一)采取分散与集中相结合的方式进行，要求所有在校大一学生必须参与实践。
方式一：个人自行参与实践，以个人返乡调查为主，在确保安全的基础上进行，须随时保持与家长和辅导员老师的联系。
方式二：自主组团。学生自选实践课题组成实践团队申报立项。
方式三：参加学院、各系组成的重点实践项目团队。原则上不超过10人，设领队一名。每个团队必须至少有一名指导老师，指导老师要参与实践计划的制定，必须掌握、跟踪实践团队的详细进程，特别是安全问题,可不跟队直接参与社会实践。鼓励专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。
实施步骤
本次暑期社会实践活动分四个阶段进行。
(一)准备动员阶段
1、各系、各学生团体组织要认真做好社会实践活动的宣传、动员、组织工作，扎实开展实践培训和安全教育工作。于6月11日前将《泉州工艺美术职业学院2015年学生暑期社会实践登记表》发放给学生。
(二)项目申报、审核阶段。
1、学院重点实践项目申报
系团总支、学生等如自组实践队，各实践团队申报截至日期为6月23日，申报提交材料清单如下：(1)《泉州工艺美术职业学院学生社会实践团队一般项目(重点项目)立项申报书》;(2)《社会实践活动实施策划书》;(3)《实践地接收证明》(非必需);(4)其他可以证明选题价值、团队优势的材料(非必需);(5)社会实践队全体成员自身安全承诺书。其中，材料(1)、(2)还应由系团总支、各学生团体组织统一以电子文档方式发送团委邮箱。
2、自组团队申报及审核
由院团委组织相关老师对申请参加暑期社会实践活动的团队项目进行论证，确定学院重点资助的实践团队项目和资助经费数额，签订《泉州工艺美术职业学院学生暑期社会实践团队立项资助承诺书》，并按财务要求和协议规定下拨前期资助经费。对于申报立项后确定为重点项目的给予一定资助，申报立项后列为一般项目的，实践活动结束后根据答辩结果给予奖励。
(三)具体实施阶段。
1、6月下旬，举行2017年暑期社会实践出征仪式。
2、暑期，各团队及个人根据计划奔赴实践地开展活动。
注意事项：各实践团队在实践过程中应充分利用新媒体和校园媒体等进行信息报送，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传和互动参与，加强活动中优秀个人和团队的宣传报道，为学生社会实践活动整体宣传赢得最大的传播效益。7月至8月，各社会实践团队和参加社会实践的同学，要按照学院的要求，积极争取当地政府和企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果、出效益。
(四)总结表彰阶段。
1、总结工作
(1)学生个人应撰写实践总结，填写《泉州工艺美术职业学院学生暑期社会实践活动登记表》，由各班团支书于开学初第二周内负责收齐交到所在系团总支或所在学生团体组织。
(2)各系社会实践团队需在2015年9月25日前向院团委提交以下材料(包括电子版)：①实践团队成果总结报告一份(包括团队组成、实践前期的准备情况、实践过程、后期工作、实践成果和心得等六方面内容)(A4纸，不少于1500字);②团队实际参加人员名单;③团队成员个人小结，要求写出实践中的真实感受(每人一份，A4纸);④有代表性的电子版活动照片(反映实践主题、过程，附图片说明)，各实践团队可拍摄编辑与社会实践相关的DV短片;⑤实践单位的反馈意见、当地领导或知名人士对社会实践活动的题词等。
2、报账结算。开学后第三周，进行实践费用清算。
3、评审及表彰工作：
各系实践队需准备反映社会实践过程和成果ppt演示文稿(不超过5分钟)。院团委将于10月上旬召开评审会，并根据各团队实践情况进行评比，对先进团队及个人进行表彰。
4、奖项设置：
奖项包括：优秀团队、优秀队员、优秀指导老师
暑假实践活动策划书：策划书四
一、指导思想和意义
(一)、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
(二)、意义
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程
(一)、组织形式
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
(三)、注意事项
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容
(一)、社会参观活动
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
(二)、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)
1、绿色环保宣传
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、白色污染调查研究
4、关于生活节能状况调查研究
5、农村经济发展状况调查
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
7、道路状况及改进意见调查
8、旅游资源状况调查
9、中学生的消费观念与行为研究
10、中学生上网吧问题研究
11、中学生学习习惯的调查与研究
12、中学生零用钱数量及用途的调查
(三)、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动总结、表彰
1、各位同学要认真填写2017年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)
3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。
