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别对3-6岁孩子说我不要你了 ,对孩子的伤害想不到的大

来源:育教家    阅读: 2.38W 次
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爸妈也会有情绪、也会有失控的时候,若此时对孩子做出过度惩罚,对孩子的影响是什么?家长该如何好好管理自己的情绪?

Q:先生任军职长期不在家,而我本身没耐心,情绪起伏大,会将公司问题带回家,所以面对小朋友时超没耐性,我知道问题多半来自于自己,但不知如何改变现状?

A:在面对未来的经济问题时,许多夫妻不得不选择分开两地的相处模式,对于多数时间必须独自教养孩子的职场妈妈来说,心理负担更加沉重。在此提供四个方向给妈妈参考:

别对3-6岁孩子说我不要你了 ,对孩子的伤害想不到的大

1. 思考工作与家庭的平衡:平日下班后先给自己适当的喘息时间,再去接孩子,这样与孩子互动时会有较佳的质量。若是妈妈发现“工作想孩子,在家想工作”的频率很高,可问问自己究竟是否要找回做为一个母亲最单纯的喜乐。

2. 与先生讨论共同生活的可能:夫妻因爱而结合,是彼此人生中最重要的伙伴。倘若妻子无法从现在的婚姻关系中得到肯定、包容与“满足”,会维系得相当辛苦。建 议双方针对目前“远距离”的问题做讨论,除了凝聚亲子情感,更需拨出“谈恋爱”时间,维持亲密关系。倘若分隔两地已逐渐影响夫妻间的信任感与安全感,两人 最好能坐下来讨论共同生活的可能性与计划。

3 向其他家人寻求协助:如果与长辈相处和睦,公婆也愿意分担教养重担,是一件极其幸运的事;如果因不合而渐生嫌隙,可能使妈妈精神更加紧绷。建议妈妈与先生讨论如何改善,或是寻求娘家亲人的协助。当妈妈受到最实际的帮忙时,较能迅速补充耗尽的能量。

4 制造生活的小确幸:照顾好自己是最重要的事,因此重新认识自己、重塑信心是此阶段的功课。找到有归属感的同侪团体,可让妈妈不再孤单;保留时间给自己的兴趣,譬如做瑜伽、听音乐、阅读、慢跑等,都可以累积小确幸而成大幸福。

别对3-6岁孩子说我不要你了 ,对孩子的伤害想不到的大 第2张

如果调整了生活节奏依然无济于事,需求助于心理专业人员,透过心理治疗转换思考模式,重新定位,或许哪个环节小小转个弯,就能让内在力量得到释放,崭露身心自由后的芬芳。(邱宝慧 艺术治疗师)

Q:前阵子接连发生两起母亲把孩子“丢包”在路旁的新闻事件,虽然过一会儿母亲就把孩子接走了,但我还是想请问专家,这种做法会给孩子带来什么影响?

A:许多父母在管教遇到重大挫折时,以威胁切断照顾关系做为手段, 藉此让孩子心生恐惧,愿意遵从父母的管教。例如:在孩子哭闹时,父母作势要离开,把孩子单独留在原处;警告孩子如果再不听话,爸妈就不要你了、要把你送给 别人;或像新闻中将孩子丢包赶下车等。这一类切断关系的管教方式,可能会有以下的负向影响:

别对3-6岁孩子说我不要你了 ,对孩子的伤害想不到的大 第3张

1. 孩子被训练成无视父母的指示:这一类切断照顾关系的警告很少能够真的执行,父母的期待是希望达成管教效果后,再收回说出的话,重新与孩子建立关系。一开始 孩子或许会因为恐惧而配合父母,但孩子很快就会发现,父母威胁的事情根本不会发生,心想:“父母即使真的把我丢下车,没多久就停下来接我上车了!”父母若 常使用这类警告与通牒,其实就是在逐步训练孩子:不用太认真看待父母的意见与要求。

2. 孩子无法相信自己是有价值的:当孩子犯错时,父母要针对的应该是孩子的错误行为,希望孩子能够加以改进;而不是全盘的否定孩子个人。扬言要切断关系的教养 手段,会给孩子错误的认知:“父母之所以接受我,是因为我有好的表现;若是我犯错或是表现不佳,将会被父母舍弃,因为我是没有价值的。”这种对于照顾关系 的不安,将造成孩子生活中广泛的负向影响,例如:孩子可能恐惧犯错而不敢尝试与冒险,造成人际上的退缩或学习上的困难;也可能为了确认自己与父母的关系是 否仍旧稳定,而有更多讨好、倚赖、攻击、捣蛋等试探的行为。若父母在孩子有上述负向行为时,持续使用切断关系的策略,将会形成恶性循环。

事实上,父母多数是在极度的生气、难过与失望的情绪下,才会威胁孩子要切断照顾关系;在孩子难受的同时,其实父母心里也是很受伤的。要如何避免继续 使用这类的管教策略?除了了解这样的行为可能对孩子造成的负向影响外,更重要的是,父母也需要多觉察自己的情绪感受,平时给予自己一些自我照顾。唯有如 此,父母才能在孩子又出现脱序行为时,保持冷静、安稳的态度,给予孩子合适的教养。


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