许多家长很小就教孩子开始写字，并以教不教孩子写字，识字作为选择幼儿园的一个重要标准,那么，幼儿园期间我们应不应该教孩子写字呢，下面我们就一起来了解一下吧。
幼儿园孩子该不该学写字
1、幼儿园阶段最好不写字，因为孩子的大、小肌肉发育并不完善，孩子过早的学写字，不仅姿势很难保持正确，而且握笔力度有限，加之家长本事对于一些汉字的笔画比顺序并不了解，容易造成孩子笔画与笔顺的错误。这些不利因素对孩子老说犹如拔苗助长，我们要知道遵循幼儿园学习的科学规律，如果过早的学写字，还未上小学就厌学了。
2、有一些科学家经过研究后，认为经常使用左手的人，右脑较发达，感情较充沛，也比较有艺术天分。家长不需要压抑或刻意修正左撇子宝宝，为什么要和别人的孩子一样呢?每个孩子都有他特殊的地方!
幼儿过早写字的害处
1.幼儿过早写字容易造成疲劳和指骨畸形
写字主要是通过手指小肌肉，指骨以及指关节的协调运作完成抓，握笔，控制笔画等手眼协调动作。由于小肌肉发展较晚，因此，幼儿手部精细动作比较笨拙，不协调，幼儿在写字时会感到很吃力。几乎形成了一种体力活动，加之幼儿的肌肉力量和耐力比较差，谷歌也非常柔软，如果幼儿长时间写字，很容易疲劳或造成手指骨节畸形。
2.过早写字也极易影响幼儿脊柱骨骼的发育发育
幼儿脊柱生理弯曲还未形成，骨化过程还尚未完成，骨骼极易变形，因此，此阶段培养幼儿正确的站立行走等各种姿势非常重要，如果幼儿长时间写字，难以保持正确的坐姿，而容易形成弓腰，扭坐等不良坐姿，进而可能导致脊柱变形。
3.幼儿过早的学习写字容易造成近视
幼儿过早的写字对幼儿的眼睛视力影响很大。因为幼儿的视神经焦距还不能集中，他们常常要把书本放到离眼睛很近的地方才能看的清楚，而且幼儿在写字时眼睛一般都集中在笔尖周围很小范围内，加之眼手的协调能力较低，幼儿必须紧紧盯着笔尖才能完成一个字，因此眼睛会比较快的变干涩，疲劳，久而久之引起眼睛的焦距调节能力下降而造成近视。所以对孩子写字不要操之过急。
