《伤仲永》是语文课本上的一篇文章，我们都学过。那么看完后你有什么感想呢？下面是整理的关于读《伤仲永》有感300字范文，欢迎参考阅读。
读《伤仲永》有感300字(第一篇)
今天，老师带着我们读书了《受伤仲永》这篇文章，读罢之后，我很不受教育。这篇文章主要谈：有一个叫方仲永的小孩，天资聪慧，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他自学了，带上他去全县各处题诗赚钱。由于方仲永没再自学，最后一事无成。这件事告诉他我们：学如逆水行舟，不进则退。爱迪生说道过：“天才是百分之九十九的血汗再加百分之一的启发。”一分精神，一分事业;一分耕耘，一分收获，只有我们努力学习，才能不断进步。这件事使我误解到知名数学家华罗庚。他小时候数学成绩并不好，老师和同学都轻视他，可他并没灰心，刻苦希望，勤奋自学，终于出了一位最出色的数学家。可以显现出，像方仲永这样有天资的人，如果不努力学习，不会沦为一般的人;像华罗庚这样没天资的人，如果努力学习，不会沦为一个最出色的人，可见自学是多么最重要!
读《伤仲永》有感300字(第二篇)
施老师在我期末的评语上说到了“仲永”这个人，爸爸就给我找来了《伤仲永》这一篇文章。我看完之后很有感触，我就来写写《伤仲永》。
方仲永出生于一个农耕家庭。仲永五岁时，忽然想要文房四宝，借到之后，立刻写了四句诗。后来仲永的爸爸就不再让仲永学习，整天到别人家让仲永作诗。所以，仲永长大之后，因为没有学习，就变成一个普通人了。
老师写给我仲永这个孩子，是想让我通过不断努力，成为一个有用的人，不要像后来的仲永一样成为普通人，所以施老师让我好好学习，不会丢三落四，争取一直成为小时候的仲永。
我在五年级会在语文这一方面更加进步，字迹不再龙飞凤舞，也不再所有课上开小差。语文作业涂涂改改，作业不会敷衍老师。
老师，看我五年级的表现吧!
