爸妈们对如何培养幼儿的空间感和方向感，普遍都会感到疑惑，找不到合适的方法来引导孩子空间方向感的发展。其实并没有那么难，我们就置身在空间之中，要培养孩子空间方向感，可以从生活教育中着手。
要说培养孩子的方向感，培养宝宝对地图的兴趣是重中之重！从宝宝3岁或者更早一些时候起，爸妈们就可以买中国地图和世界地图，把它们粘在客厅或者宝宝经常活动的地方。在宝宝对图形产生兴趣的时候，他自己就会跑到跟前去看看，父母只需要及时回答他的提问便可。日积月累，混个脸熟。
平时也可以经常和宝宝一起查阅地图，比如让他了解自己生活的周边的道路，了解周边城市所在的位置，了解一些有趣的路名，这样，既能让宝宝有大致的方位概念，也能从地图中找到一些有趣新奇的亮点！
如今的爸妈都很喜欢带娃旅游，可并不说去了很多地方就可以了，更重要的是有没有搞懂每一个地方。在地图上，去的是哪里，航线是什么样的，飞过几个大洋，当地海拔多少，经纬度分别是什么，这些可能家长知道一部分，但是没有意识教给孩子。于是孩子走了很多地方，却知识浅薄。即使家长不清楚，也可以随时百度。
现在很多交通工具都装有导航仪，手机也有这个功能开启导航仪，可以带领宝宝辨别方向，也可以多让孩子看看导航路线，有一个大体的方向概念。导航中，父母可以征求孩子的意见，问问孩子，现在该如何走，这样，在潜移默化中，孩子的方向感就会增强。
生活中，父母要多和孩子说准确的方位语，比如和孩子说：我们的家在十七楼，左边数起第二家。宝宝找玩具的时候可以告诉他：在妈妈房间的右边抽屉里，这样增加了和孩子的交流能力，也增强孩子的方向感。
并不是所有的游戏都不利于孩子玩的，有些游戏能够开发孩子的脑力和动手能力，增强孩子的方向感。比如盲人游戏、向导游戏等益智游戏。
另外，组合积木是孩子的最爱，利用他的喜好再加入空间方向指导，孩子的立体方位要领形成后，创意空间会更大，能让孩子更有成就感。
方向感和逻辑思维能力有着密切的关系，可以通过锻炼逻辑思维能力来增强孩子的方向感。在带孩子去公园玩的时候，可以问问孩子路上有什么看见一栋很高很高的楼？经过了几个红绿灯？等比较有标志性的东西。
当孩子会自己走路时，在安全的范围内，让他自由行走，不要因为怕他跌倒而且局限他活动的区域探索机会越多，对自身以外的距离就越能产生正确的意识。
孩子能参与家事时，给他机会放置、收拾，例如：请他把拖鞋挂在“鞋架上”，把布鞋放在“铁柜里面”。在大一点时，可以请他摆放碗筷在“桌上”，汤匙放在“旁边”，吃完饭，把碗盘“放在洗碗糟里”。如此的练习，不但能建立空间感，伴之而来的还有独立自主的能力。
户外公园、游戏场或街道，是训练方向感的好场所。比如：
走进公园叉路时，让孩子决定往前、向左或向右走；
溜滑梯时，告诉孩子走到后面、爬上去、溜下来等；
逛街时，也可以玩一个游戏：约好一个地点，妈妈带孩子一起走他决定的路线，另一个大人则绕另一条路线，另一个大人则绕另一条路线，走走看，最后会不会遇到。
其实父母不用特意用教学方法来培训孩子的空间方向感。只要在日常生活中，注意抓住训练的时机，给孩子探索的机会，让他形成一定的空间意识。练习的时间久了，孩子就能掌握正确的空间方向感了。宝宝方向感强了，辨别事物的能力也会跟着提高。
宝宝空间方向发展的进程
幼儿的空间方向感发展是由平面到立体的。
? 在婴儿时期，是用听觉来辨认方向。到了一岁多时，孩子开始试着以动作来探索空间，所以我们常看到孩子试着将玩具放进喝水的杯子里，或者拿一块积木搭在另一块积木上，虽然摆不好，他还是会一再尝试。到了一岁半时，他对上、下、来、去等空间词汇已有清楚认识，问他：“妈妈在哪里？”他会用手指或用眼神望过去。
? 两岁半左右，是孩子空间方向进步最快的阶段，他会使用许多新的空间词汇，精准度也比以前高。如：后面、角角、上面、楼下、外面、那里。如果问他：“爸爸在哪里？”孩子不仅会回答“在办公室”，甚至可以连办公室的地址都能说出来。
? 到了三岁，孩子的方向感和空间感逐渐成熟。他知道鸟在空中飞，鱼在水里游，屋顶在大楼的顶端。在发展的阶段过程上，多是先发展空间词汇，然后才慢慢了解其方向内容。
