点击“养儿”的家长
家长一：我们夫妻俩都是普通的工人，虽然收入一般，但说到“穷养儿”，我们不能赞同。不论是儿子还是女儿，家长都巴不得把最好的给他们，并且，“穷养儿”，在我家是绝对不可能的，儿子他奶奶爷爷那关就通不过!儿子只要对哪种玩具感兴趣，奶奶爷爷会第一时间满足他，所有文具用品都是最贵的，运动鞋不是阿迪就是耐克，别的牌子他都不穿，衣服也都要名牌的……
家长二：以前，儿子有什么要求我都会尽最大努力去满足，但渐渐地我发现孩子变得很虚荣，他会跟伙伴们攀比谁的衣服贵，谁的玩具是限量版的，谁的书包是最新款式，甚至谁家的车高级。从此以后，我不再对孩子言听计从，而是改变了消费理念，把他所有的衣物用品玩具都换成了低档货……
家长三：我家经济条件比较优越，但对儿子，我们从不骄纵。衣服没有名牌，食物不讲究高档，但追求营养均衡，儿子每天的零花钱限定在2元，从不多给，孩子上学我们从来不开车接送，而是带他坐公交……
看法：“穷养”不等于“贫养”
“富养女”并不是指给女儿最好的吃穿住用行，而是指充实其内心、美化其心灵，“富养”的“富”不在于富贵，而在于“丰富”。同理，“穷养儿”的“穷”也不在于“贫穷”，不是让儿子吃糠咽菜、承受不必要的痛苦，而是让父母减少对儿子的娇生惯养、包办代替，培养他们坚韧、顽强的性格。由此看来，“穷养”和“富养”看似是一对相反的教育理念，但其实，他们同时指向的都是孩子的人格、心灵的培养，而不是停留在了物质层面的表象上。在家庭教育中，无论是“穷养”还是“富养”，其实是异曲同工的。不论是对待儿子还是女儿，物质方面的给予都应该是理智的，而不该是过度施与或刻意使其缺乏。如果过于溺爱孩子，什么事情都为他们铺好路，孩子从没有在挫折中吸取教训，没能在成长中学会坚强和担当，所以他们不懂得如何面对困难和解决困难，只会依赖父母，遇到难题就畏首畏尾。
解读：
“穷养儿”的“穷”，究竟有哪些内涵?
◎家长做交警不做警察：现在的大学校园里，有很多大学生不会洗衣服、不会叠被，这都是在家里家长全权代劳的结果。这样的人就算学富五年，也没有足够的能力接受社会的各种挑战。有这样一个说法：孩子的成长就像驱车行驶在一条漫长的道路上，真正的司机是孩子，而家长只是交警，能够做的是为孩子引路，而不能上了孩子的车帮他选择方向。任何人都不可能一辈子“衣来伸手，饭来张口”，总有一天父母会离开，孩子终将自己面对生活。所以，父母要从孩子儿时起，就培养他们独立承担的意识和能力。
◎“俭以养德”。孩子成长的营养品：父母对孩子的付出总是不求回报、无怨无悔的，而这种付出往往超越了理智界限。从客观的角度看，家长的这种做法正是打着“一切为了孩子”的幌子，在孩子之间的攀比中充当了助纣为虐的角色。于是，孩子养成了挥霍、浪费、不懂珍惜的习惯，这对孩子的成长是非常不利的。因此，家长要让孩子知道家长赚钱的不易，让他理解父母的辛劳，从小养成勤俭节约的美德。
◎挫折教育成就真正的男子汉：《孟子》里有句话是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性增益其所不能”。这句话和“穷养儿”的理念是基本相同的，主张男孩儿成长的路不能太平坦，他们的成长应是在不断克服困难与挫折的过程中完成的，如果没有这样一个过程，长大后便容易成为贪图享乐、脆弱无能的人。挫折是人生中不可缺少的经历，不要担心孩子会因摔倒而拒绝前行，家长要做的是在孩子受到挫折时在一旁喊加油，让他鼓起勇气无畏地面对前方的路途。当他能够用自己的力量在人生路上踩下铿锵的足迹时，他才会真正体悟什么是成长。
