家长知道吗？需要与想要的概念！（漫画）

在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭我们已经和芝麻街的小伙伴一起分享了三则有趣的漫画。上周我们学习了分享与关爱，那么这周芝麻街的小伙伴会遇到什么事情呢？赶紧来看一看吧！今天芝麻街为大家带来的漫画是《雨伞飞走了》。在读故事之前，先来认识

人物介绍

艾摩是一个三岁半的红色小怪物，他有着高亮的声音和富有感染力的笑声。

丽丽是一只四岁大的小老虎，喜欢中国功夫。她经常与朋友艾摩和大鸟练上几招。

玫是艾摩的妈妈，她无微不至地照顾艾摩。他们一家人总在一起，幸福美满地生活着。

葛罗夫是一个可爱的，毛茸茸的，结实的，大眼睛的蓝色怪物。

今天的故事发生在丽丽身上，丽丽必须在自己“想要”和“需要”的东西见作出选择。 1.陪孩子看漫画前以前，你可以把漫画的题目告诉孩子，让他猜猜这幅漫画会讲什么故事。鼓励孩子观察整幅漫画，问问孩子：

“你认识他们是谁吗？故事发生在哪里？”

2.按顺序看每一幅图，鼓励孩子描述图中发生了什么。可以问问他们：

“丽丽和艾摩遇到了什么问题？”

“他们最后是怎么解决的？”

你可以肯定孩子的答案，借孩子的话扩展讨论。例如：

“对，丽丽最后选择了买雨伞。你觉得是为什么呢？”

3.帮助孩子把故事主题与他的生活经验联系起来，可以问问孩子：

“你丢过什么很重要的东西吗？”

“你觉得丢东西时会有什么感觉呢？”
4.看完漫画后，鼓励孩子发挥想象力，想象不同的故事结尾。你可以给孩子一些提示，例如：

“如果你是丽丽，你还有别的办法吗？”

在为孩子讲述漫画的过程中，你可以始终围绕漫画表现的几个关键点，如需要、想要、做选择、消费等，引导孩子了解为什么丽丽最后作出了这样的选择。你还可以和孩子什么是“需要”和“想要”，哪些东西是“需要”的，哪些是“想要”的，并且告诉孩子在生活中我们必须在实现了“需要”的前提下才考虑“想要”的。通过漫画与讨论引导孩子做出明智的选择。只有能区分“需要”与“想要”，孩子才能学会在生活中抵制诱惑（如哭着要买糖果），并为未来进行储蓄。 《雨伞飞走了》是芝麻街工作室为大都会人寿基金会慷慨赞助的全球公益项目——“憧憬 积累 实现——家庭财商培育计划”项目研发的材料之一。