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三至六岁孩子的成长规律和家教教育方针

来源:育教家    阅读: 1.98W 次
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三岁以后的孩子更喜欢独立自主,并喜欢和比自己大的孩子沟通玩啥。同时,他们可以保持安静的地听故事看电视或者听儿歌。听过之后,能简单复述,甚至喜欢让别人来倾听他编出来的故事。

三至六岁孩子的成长规律和家教教育方针

这一时期,孩子的身体发育虽然和一二岁时有所减缓,但运动量会逐渐加大,他们开始学习骑童车,自身的肌肉力量加大。而智力方面,他们开始懂得简单的因果关系。在这一阶段,家长引导孩子做一些观察种子发芽、大蒜长苗之类的游戏对其智力开发很有好处。

而孩子四岁时,他们的动手能力继续加强,画画、积木、拼接等玩具更让他们所喜欢。同时也能激发孩子们的智力成长。家长在此时,对宝宝稍加指点和暗示,孩子便可轻易的理解什么事颜色、大小尺寸或是形状含义。因此,引导孩子看一些有用的图画书或者是漫画,既可以培养他们的阅读能力,又能激发他们的想象力。在和同伴相处时,他们不仅仅只是模仿,还有学习同伴的优点长处。并能自己解决一些小问题。家长在孩子的这一时期,要培养孩子的交往能力。

五岁的孩子已懂得计算,简单的数与数加减开始理解。同时记忆力更加好些,能记住简单的描述性词语和短句,开始学习写字,判断事物的好坏美丑同时在室外活动也更加灵活敏捷,身体平衡增强。家长要注意加强孩子的营养结合,培养孩子的审美观和是非观。

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