小卡拉妈妈安静地不说话，只是看着小卡拉，过了很长一段时间，小卡拉妈妈问小卡拉：“你真的今天不想去幼儿园？”小卡拉说：“嗯，不想去。”"你想一下不去幼儿园的话，今天你要在家里帮妈妈做家务，要玩儿玩具的话只能自己玩儿，因为妈妈今天有自己的安排，我不能因为你而改变自己的安排，你除了帮妈妈干家务外，自己的时间自己安排，但不能打扰我，可以吗？""另外，你不去幼儿园需要向老师请假，请假的事情是你自己的事情你需要自己向老师请假，至于怎么和老师说，你自己想想看。"“上幼儿园是你自己的事情，在你18岁之前妈妈有责任督促你完成它，但不能强迫你做决定。”小卡拉看着妈妈严肃的表情，一下子像是回到了现实，他开始发现不上幼儿园一点都不好玩儿了，要帮妈妈做家务不说，妈妈还不陪玩儿，关键的是我自己和老师说我今天不想去上幼儿园，我该怎么说呢。
妈妈看着小卡拉，平静而严肃地等待小卡拉的答案，小卡拉开始发脾气了，说：“妈妈，你帮我去请假呀，我就是不想上幼儿园。”小卡拉希望通过这样的方式来达到目的。小卡拉妈妈依旧平静而严肃地看着小卡拉，“你想发脾气可以发一会儿，但这不解决任何问题。我等你发好脾气以后我们再说吧。”之后无论小卡拉怎么发脾气妈妈都只有这句话，小卡拉开始感觉越来越不好了，脾气一发不可收拾。小卡拉妈妈看着小卡拉依然平静地对小卡拉说，你停下来妈妈抱抱你，小卡拉开始慢慢地停下来，妈妈抱着小卡拉说：“我们现在可以去幼儿园了吗？”小卡拉点点头。妈妈牵着小卡拉的手帮他擦干眼泪，送小卡拉去幼儿园了。
一、不要做只会讲道理的妈妈。
家是讲爱的地方，不是讲道理的妈妈。我们很多妈妈特别会讲道理，孩子慢慢地也特别会讲道理，但却发现随着孩子年龄增长，在三年级之前还能讲的道理，三年级之后都开始变得不管用了。随着孩子越来越独立，他们知道我们只会讲道理却没有原则。于是，糟糕的亲子关系，关闭的心门，放纵的孩子，便如此产生了。二、夫妻关系先于亲子关系，
亲子关系先于亲子教育。
在我们与孩子相处时，说什么不是最重要的，而是营造了怎样的家庭氛围才是最重要的。很多父母有了孩子之后把先生排除于自己的关系之外，把所有的焦点都放在孩子身上，冷落了先生、忽视先生的需要，同时还不断要求先生参与到亲子教育中，觉得先生没有为此而付出，形成一个恶性循环。营造良好地积极的家庭氛围，夫妻间给予彼此的支持与肯定，不在于一定要说什么而是彼此的爱的表达，爱的流动，这都是帮助孩子学习如何爱。有一个有爱的孩子对生活的态度是积极的，是向上的，才不会发生厌学、逃避这样的行为。
愿我们的父母
从对爱的匮乏、索取
转而因爱而丰盛、给予。
