春节是阖家团圆的日子。同时，也是代际冲突集中频发的特殊时期。对为人父母的我们来讲，最突出的问题，是养孩子的事。
比如大年初一，家里老人非要孩子跪下来磕头拜年。孩子不情愿，你也觉得不妥当，但爷爷坚持，认为这是传统。
家里亲戚聚会时，姥姥让孩子在众亲戚面前表演唱歌、背诵唐诗。孩子往后躲，姥姥拉着孩子的胳膊，非让孩子「来一个」。
老人给孩子准备了无限量的糖果小吃，你一阻止，老人就说：「过年嘛，又不是天天这样，你小时候还不是这么长大的！」
如此种种……
日常生活里频频冒出的各种小问题里，则潜藏着更多的冲突。
有时你甚至觉得，和老人讲道理，相比小孩子更难讲通。令你困惑和沮丧的是：为什么你已为人父母，父母亲却还把你当孩子，不认可你的教育方法呢？
其实，他们的种种行为方式，跟人到老年，身处这样一个特殊年龄阶段时的认知发展、思维方式相关。
你知道在传统社会里，老人的角色是什么吗？在没有文字书写的传统社会，老人是信息的存储库、知识的代际传承者。所以，他们会更倾向表达经验、传统、文化。
老人对社会人际关系比年轻人有更强烈的渴求。他们往往倾向于在关系中寻求「传承」「被需要」「群体认同感」。
一般来说，45 岁以后，人的认知能力呈下降趋势。往往他们更容易轻信七大姨八大姑道听途说而来的养育知识，而无法作出较好的理性判断。
……
当你开始换一个角度看老人带娃，理解他们，你可能能更好地处理与老人在养育问题上冲突。
