首页 > 早教 > 行为心理 > 与孩子沟通不能停在表面

与孩子沟通不能停在表面

来源:育教家    阅读: 7.4K 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

本报讯(记者蒋昕捷)一项由全国90万个家庭填写的母子双向问卷调查结果显示,家长的行为和孩子的愿望存在一些不符——幼儿、小学生最希望和父母做游戏、聊天,而父母

与孩子沟通不能停在表面

  本报讯(记者蒋昕捷)一项由全国90万个家庭填写的母子双向问卷调查结果显示,家长的行为和孩子的愿望存在一些不符——幼儿、小学生最希望和父母做游戏、聊天,而父母和孩子在一起时更倾向于选择看电视和读书。

  由全国妇联中国家庭文化研究会、太阳石药业主办的第二届“太阳石杯”智慧新妈妈&健康好娃娃评选活动专门就“母子沟通”进行了调查。从回收的90万份有效问卷看,49%的幼儿和35%的小学生希望和父母在一起时,最好与他们做游戏,其次是聊天,选择同父母在一起读书或看电视的分别只占十几个百分点。而相应的,在母亲回答的问卷中,有32%的幼儿家长与孩子共处时会选择与他一起看电视,有40%的小学生家长选择和孩子一起读书,选择和孩子一起聊天的小学生家长仅占10%。

  对此,负责调查评估的专家认为,生活在都市中的独生子女容易产生孤独感,怎样为他们创造一个宽松和谐的家庭环境,直接关系到孩子的身心健康。专家建议,做游戏和聊天都是家长与孩子沟通的方式,是增加家长的亲和力的较好方法。调查中,80%的父母认为自己与孩子的沟通比较充分,但总不见效,孩子对自己总是敬而远之。对于这种现象,专家指出,真正有效的沟通不能停留在表面,像与孩子一起体验艰苦的远足,共享一个温馨的假日,同做一道美味的饭菜,往往可以在短时间内迅速增进彼此的感情,让过去紧张的对话转化成平等、愉快的心灵交流。

  不过,参与调查的家庭在“遇事孩子来自主解决”方面普遍达成了共识,88%的幼儿妈妈和72%的小学生妈妈选择在孩子和别的小朋友发生争执时,要孩子自己独立地去解决问题,这和孩子的选择不谋而合,有62%的小学生选择了靠自己解决。专家分析认为,尽管目前人们常常抱怨独生子女依赖性强,但从调查结果中可以看出,多数的家长和孩子对独立自主的认知度有了明显提高。

  

教育资讯
故事绘本
胎教知识
行为心理
智力发展
学前教案
幼儿园教育
亲子活动