小孩子说脏话应该管吗?现在的孩子接触信息的渠道越来越多，经常在父母不经意间就学会了很多东西。有好的也有不好的。比如说脏话，那小孩子说脏话应该管吗，一起来看看吧。
小孩子说脏话应该管吗
很多时候，孩子只是无意识说脏话，当小孩子说脏话时，家长不要理会，更不要去斥责，选择无视他，不做出任何反应，次数多了，他自己觉得没意思，也就不会再说了。
当孩子有意识地发泄说脏话时，家长应该让孩子发泄完情绪之后，询问说脏话的原因，再加以引导，让孩子意识到这是错误的行为，并加以改正。
孩子为什么会说脏话
1、语言能力的发展过程
孩子会“无师自通”地学会骂人么?其实是有这种可能的，很多三岁左右的孩子，他们会开始用比喻的方式讽刺他人。比如孩子最早说的脏话往往是“臭···”、“粑粑”、“尿尿”、“屁屁”等，因为这一时期的孩子大多处于弗洛伊德说的“肛欲期”。此时他们发现吃完食物后，会有排泄物从自己身体排出，而且他们会发现自己可以憋住，在憋大小便的时候，还会产生类似成人性兴奋的感觉，所以这期间的孩子会对大小便特别感兴趣。这段时间他们也会发现它们确实很臭，而且大人在帮小孩子清理的时候也会表现出“这些很脏”。而此时孩子的理解能力和语言表达能力也发展到一定水平了，他们开始发现有些话语有引申义，开始发现这些词对他人有贬低的意味，孩子开始认识到这种深层含义，这对孩子来说是个新发现，于是这段时间孩子开始喜欢用这些词骂人。
2、对他人行为的模仿
孩子主要是通过模仿来学习，幼儿期是孩子们学习和记忆能力很强的时候，所以当周围的大人无意间说了脏话，孩子也很容易学会，就像学会其他的词句表达一样。尤其，周围的大人经常性的口头语，或者当时那个大人说完那句话时周围人有特别的反应，这些都会强化孩子的记忆和模仿行为。
3、对他人态度感到好奇
如果你在一岁小孩面前用积木码起一个城堡时，小孩会本能地第一时间过去把积木推倒。就好像当人走到平静的湖边时都有点往湖面丢小石子的倾向。尤其是孩子，他们正在体验自主感，他们喜欢对周围的人或物产生影响。而当他们学会骂人之后，他们发现语言除了交流，还可以用于攻击，这时他们会对别人的反应产生强烈的好奇心。尤其对于有些言语他们不了解具体意思，所以他们更会希望用到别人身上试试，看看对方的反应来进一步了解该词汇的意思。
孩子说脏话怎么引导
1、采取放松的心态，平静对待
当孩子说脏话时，家长很容易焦虑，而过激的应对方式反而更容易给孩子留下深刻印象，而使孩子说脏话的行为得到强化，这样孩子下次情绪激动的时候更容易想起并使用这种能刺激到大人的词汇。所以家长们应该保持冷静，可以不做反应，这样孩子的心理预期得不到满足。而且大人们讲的脏话的含义往往与性有关，而孩子对性其实是不了解的，所以他们不会了解那些大人讲的脏话的侮辱性的含义。所以只要家长不做出反应，这些词对于孩子而言就是无意义词。而无意义词是不容易被记住或再次使用的。
2、家长们以身作则
既然了解到孩子说脏话的行为和模仿有关，那么使这种模仿行为停止下来的最好方式不是让“学生”停下来，而是让“老师”停下来。家长们以身作则，给孩子做好榜样，平时注意文明礼貌，避免大人的语言陋习，这样孩子在健康、文明的环境里成长也就不会骂人了。
3、和孩子讲道理
当孩子自己很清楚自己在说脏话的时候，家长可以说说听到这些话的感受是很不喜欢的，告诉孩子：这不是一个游戏。和孩子讲道理，告诉他/她：未来我们周围会有很多人，其中有涵养的人是不会和说脏话的人来往的，而不介意的人往往自己也说脏话，你现在的行为就决定着你未来和哪种人在一起相处，你希望和懂礼貌的孩子一起玩，还是和总骂你的人在一起?这样孩子就会知道骂完人最后只会使自己受到不好的影响，由此也会更加自律。
