1、电视动物世界里面有很多很多的动物，让孩子们了解一些常见的动物
2、通过亲身观察可以让孩子们了解多种动物的特征、本性。
3、能单独大胆的说出观察后的感受。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
一个大概脸盆大的透明金鱼缸，两条红鲤鱼，白纸，画笔。
1、老师们手捧着一个透明金鱼缸，来到教书
2、同学们，大家上午好。然后孩子们都异口同声的说“老师您好”。然后老师就把装着金鱼的金鱼缸放到了桌面上，请问同学们，你们知道这是什么鱼吗，它生长在什么地方的呢?有些同学说是鲤鱼生长在海里，有些同学说生长在河里，有些说池塘……同学们都在不约而同的讨论着
3、经过了一两分钟后，老师就跟同学们说，你们讨论出来结果了没，还是不同的答案。然后老师就像同学们介绍“这是两条红金鱼，它们都生长在淡水塘里面，它们不能生长在浑浊的水里面，也不能在海水里生长，因为它喜欢漂亮。
4、然后老师就把金鱼缸放到每个同学的桌面上让同学们仔细观察，然后又和每一位同学去讲解“同学们，金鱼有两个大大的眼睛，一个大大的肚子，这就是它和其他鱼的不同了……你们可以把它画出来吗”同学们都说可以，然后就发白纸给同学们画金鱼，这更加的加深了同学们对金鱼的印象，了解。
5、最后，孩子们都了解到了金鱼的特征，然而让孩子们大胆的想象其品种鱼儿的生活习性。
