如何化解两代人的育儿矛盾

火车站的候车厅里有一组等候列车的家庭，其家庭成员的组成模式是：妈妈、奶奶和一名四岁左右的小女孩。小女孩年龄太小、奶奶年龄又太大，所以一到车站，确定发车信息、打电话联络安排都是妈妈在忙。但这个年纪的小女孩子正是好动爱玩的时候，坐不住，也站不住，枯等列车的时间对她，无疑是一种折磨。为了安抚小女孩，奶奶便带着她到火车站内的店铺去逛了。待祖孙俩折返的时候，小女孩手里多了一包零食，而通完电话的妈妈看到这一幕，不乐意了，当场就用带着愠怒的口气对奶奶说：“你不要给她买零食吃呀！待会正餐吃不下了……！”奶奶没有作声，妈妈顿了顿又继续重申道：“你以后别给她乱买吃的了！”奶奶应付的嗯了一声。在妈妈指责奶奶的过程中，小女孩讪讪依在奶奶身后，闷吃着手中的零食。妈妈在一番情绪过后，可能自己也有所意识到火气大了，想召唤女儿到自己身边来，但女儿转过身，不给面子的躲避在奶奶身后，而当妈妈试图要与女儿分享手上的零食时，小女孩更是扭过身子拒绝，一味粘住奶奶。无奈之下，妈妈取出自己的钱包，示意要去买东西，小女孩这才从奶奶背后出来，跟着妈妈走了。

整个过程中，妈妈的表情是生气、尴尬、严肃，而相对妈妈的三组重点表情，奶奶的表情是不快、沉默、得意。

以上这一幕发生在我从上海到安徽等车过程中。整个过程，从开始到结束，也没能在候车厅的现场引起多大关注，除了我因职业性养成的观察习惯，特别留意并捕捉了这段发生车站的“两代人间的育儿小插曲”！
科技发展的今天，生活的质量与层次都与以前有了很大的不同，这也使得祖辈传统教育观和养育方法和当代爸爸妈妈们的现代教育理念和方法有了很大的出人，在共同面对第三代的教育时，往往碰撞摩擦不断。通常这些问题较为集中体现在孩子的喂食问题上、日常消费上、教育方式上。以喂食问题上为例：老一辈在喂食孩子的过程中，常会有把食物放到自己嘴里嚼过后，再反哺出来喂给小宝食用的情况。这种行为已经被证明了是极不卫生科学的习惯，可仍有一些老人在沿用。而一旦被孩子的妈妈发现后，很有可能就是一场矛盾。在其诸多不好的发展结果中，可能就是在老一辈一句愤怒的：“脏什么，你也是我这样养大的”情况下不欢而散。或者，像火车站的“小插曲”一般，那就是老一辈带孩子，常在零食问题上控制不好，对孩子有求必应。 仔细研究下，不难发现许多在两代人教育第三代中引起的矛盾，最初的起因基本是从生活中的各类细枝末节的小事开始。可最后因为双方的处理不当，双方之间积累下许多不满的情绪，然后，某一天某一刻，就因又一件小事而演变成巨大的情感纷争了！

育儿师建议——
对老一辈① 教育养育第三代，要以孩子的父母为主，作为爷爷奶奶、外公外婆谨记只担任助手，做好育儿配角二把手；② 不要把孩子当作两代人间争取的感情筹码，上一代有比父母更多的时间陪伴孩子和照顾孩子，在孩子面对工作繁忙的父母，彼此情感流动不顺畅时，要更多用爱和亲情去帮助自已的后代，为他/她们加固情感纽带的联接；③ 绝不当着孩子的面批评数落其爸爸妈妈；④ 保持良好心态，活到老学到老，而不是倚老卖老，多学习了解一些新的育儿知识，让孩子更健康出彩。
对爸爸妈妈① 对长辈要有一颗感恩之心，尽量在育儿教育中发掘老一辈人的优点，鼓励孩子去学习他/她们的闪光点；② 要控制急躁易冲动的脾气，不在孩子面对老一辈人的不足之事进行批评指责，不随意在孩子面前给脸色；③ 丰富加强自己与老一辈的沟通，沟通技巧上都要更灵活，尽量避免情绪上来时的语言交流；④ 从沟通方式上，学会迂回。向上一代人提建议，最好经由直接血缘的那一方去与他/她们的父母沟通；

照顾孩子的主角是爸爸妈妈，而不是老一辈，争取自己陪伴与照顾孩子的时间与机会，父母对孩子责无旁贷。