可这个政策有点让让我无所适从，评改作业这不是教师的责任吗，什么时候成了家长的责任了？
本人已经不是第一次在家长会上被公开批评了，老师说我不是一个合格的家长，孩子作业做错了都不批改，只是简单的签个字。这还不然，由于作业经常是错的本人没有给儿子讲解，导致儿子最近的考试一塌糊涂，我就奇怪了，难道老师不会给孩子讲解错题的吗？
想起多年以前的自己，我的父母从来没有给我批改过作业，做错的或者不会做的都是等到老师在课堂上统一讲解。老师会收集学生作业中的常见错误进行重点讲解，这样既保证了孩子能够及时修改和理解自己的错误，还能提高印象，怎么到现在这责任全部成家长的了。
我将这个疑惑告诉了我的朋友，朋友告诉我这在现在是非常正常的事情，现在孩子的作业学校都是要求家长辅导的，教师辅导作业的现象已经很少了。朋友还告诉我，现在的教育进步了，家长不懂点知识都不行，没办法辅导孩子。我听到这个不禁摇头，这到底是教育进步了还是倒退了，老师都不讲解作业了，那现在的老师干什么？
小编寄语：
文中学校要求家长辅导和批改作业已经是普遍现象了，最开始下这个规定只是个别学校，目的是让家长也参与到教育孩子的过程中来，不要把所有的责任都推给学校。只是后面这种行为被各个学校效仿，动机也就变质了。从孩子教育的角度来说，家长陪孩子做作业是有诸多弊端的：
1，对孩子养成独立学习的习惯有反作用
80、90这一代还是孩子的时候往往有很强的独立学习能力，这得归功于当时的教育制度。当时的孩子家长很少需要干预学习的，学校对孩子的学习和作业情况进行监督，使得绝大部分的孩子都养成了独立自主阅读和完成作业的习惯。而00后和10后就大不一样了，家长辅导作为成为常态，普遍被理解为这是很正常的行为，教育的进步需要家长知识的进步。其实这都是托辞，家长干预孩子的学习和作业对孩子独立学习能力养成方面有很大的坏处。
2，会增加孩子对父母的依赖，影响孩子生活独立能力
孩子做作业无论从主观和客观上都是孩子自己的事情，家长的干预和监督反而会让孩子觉得这是在给父母做作业。孩子会引申的理解为只要是父母监督自己做的事情都是自己和父母共同的事情，而不是自己一个人的事情。这种潜意识的理解偏差会让孩子在生活上更加依赖父母，独立生活的能力会变得欠缺。
3，监督学习会让孩子失去学习兴趣，增加厌学的情绪
纵观现在家长规规矩矩辅导作业的家庭，绝大部分的孩子在行为上都告诉了我们，他们其实是不喜欢学习的。只要有任何的机会他们都会去玩，而不是去主动学习。正是因为家长辅导和监督作业的现象让孩子觉得受束缚了，而自由本是每个人最原始的愿望。这种现象已经不能简单的用逆反心理来形容，孩子往往像皮球，你朝一个方向拍得越重反弹越大。
4，不利于健康亲子关系的建立
没人喜欢被强迫着去做事情，孩子也是一样。当本质工作变成了监督，可想而知孩子对于我们将会是什么态度。当监护人变成监督人，孩子还会把我们当朋友吗？我们还能通过走近孩子的世界来引导孩子吗。当亲子关系出现危机，一切的引导都成枉然。
综上种种，辅导作业的弊端，小编认为，孩子是我们自己的，我们对于孩子的未来怎样有不可推卸的责任。明明不监督孩子做作业要比监督要好，就可以和学校去沟通这个事情，让学校来承担这个职能。家和学校只有正确且明确的职责划分，才能让孩子更好的受教育和发展。
