可是没过几年，我就被现实piapia打脸，都要打肿了……
Happy现在的情绪越来越丰富，而且情绪转变真的是一念之间。在Happy哭这件事上，我温柔教育过，也凶过，然而，并没有卵用。
真是大写的心塞+沮丧，后来和Happy的老师聊起这个问题，才意识到，我们总希望孩子能一直开开心心，却忘了，孩子的泪和笑一样重要，其实“允许孩子哭”比“允许孩子笑”更重要。
宝宝的眼泪为何而流
1、想要的得不到满足孩子如果得不到某种零食或游玩机会时，就会通过哭闹来达到目的。
一家三口出去，Happy爸非要买冰激凌，引得Happy馋得不得了，也闹着要吃。我跟Happy说“你刚刚已经吃了蛋糕，不可以再吃冰淇淋了”，他就开始哭闹不休。毫无悬念的，我没忍住，对Happy和他爸一并施展了河东狮吼。
一岁半到三岁年龄段的宝宝，言语表达能力还不够完善，当他想努力表达出来又表达不清，而周围的人又不理解他的意图时，就会着急生气。
Happy刚学会跌跌撞撞走路时，有一次仰着头盯着书柜上方看，于是我问“Happy想要什么？书吗？”我从书柜里拿了绘本给他，结果他推开，我就换了一本，还是不对，结果Happy就开始发脾气大哭起来。正当我懵圈的时候，Happy爸走过来把摆在书柜里的小玩偶递给Happy，Happy马上破涕而笑。
3、想做的自己办不到宝宝有着天生的求知欲，从出生就开始不断地学习。这一过程中宝宝难免会出错，他们也会感到焦虑，挫败，积聚到一定程度就以哭的形式爆发出来。
Happy想把积木搭高，然而，搭着搭着积木总是倒塌，终于Happy有些生气地大哭：“我搭不高”。
请别压抑孩子的天性
1.别给孩子的情绪贴标签孩子的自我意识、自我的概念尚在建立阶段，当孩子被贴上一种标签时，会潜移默化地做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容一致。
孩子也有种种不良情绪，如任性、愤怒、不友好等，也有按自己的意愿表达情绪的权利，所以，不要给孩子贴上敏感、好哭的标签。
2.理解孩子的情绪Happy对自己始终无法搭高积木感到非常的沮丧，对于这类情况，有效方法就是摆出允许孩子哭、理解孩子心情的姿态 ，给孩子一个和情绪相处的时间，允许他体验自己的情绪，引导他说出自己的想法。
我会等Happy心情平复后，问他：“Happy想要搭的积木是什么样子的呢？妈妈陪着你一起搭”，Happy还小，无法描述他想要的，那我就尊重他，陪着他，不用自己的意志去帮他搭积木，因为孩子心中一定有他想要的样子。
3.给孩子释放情绪的空间适当的情绪发泄是有效控制和调节情绪的手段之一。哭是孩子表达情绪的一种方式，在他不开心的时候，允许他哭泣，有助于发泄内心的消极情绪。
Happy爸约了朋友，Happy拉着他大哭不让他离开，我会抱起Happy说，“你好伤心，爸爸要出门，你舍不得。我们和爸爸说拜拜，等会爸爸就回来了。”关上门的那个瞬间，Happy还是会哭，但他的情绪得到了认可也得到了宣泄。
Tips：告别孩子坏情绪
1.“爱的抱抱”法——拥抱
拥抱代表的是“我懂”。当孩子哭闹的时候，越是制止哭得越厉害，这是孩子不被理解的一种宣泄。但当我们拥抱孩子，他会觉得他的不开心被理解，他的不满得到安慰，自然慢慢就平静下来。
画画是Happy经常用的方式，当他生气大哭时，我会给她一支蜡笔和一张白纸，引导他把自己有多生气多难过画出来。每次他握着笔乱涂乱画时，我就在旁边平静地说，“Happy真的很生气！太生气了！”然后等他画完，我就会对他说，我们一起把这些“生气”撕掉吧。
对于Happy这个年纪来说，这样做只是起到“转移注意力”的作用。但当他建立起这样的联系后，这种方法就自然成为他今后发泄情绪的途径之一。
3.“宣泄法”——发泄角可以在家里为孩子宝宝设置“发泄角”，孩子生气时，可以给他一只沙袋或一个枕头，供他宣泄怒气。
也可以在孩子卧室的墙上挂一个幼儿投掷板，因为孩子在得到我们的安慰后，他还需一段时间将残留的情绪释放出来，所以每次用飞镖投掷目标时，他会继续发泄出怒气。
结语哭是孩子抒发情绪的一种方式，尿了、拉了、饿了、困了、生病了孩子也会哭 ，那是他在表达生理需求，所以，当孩子哭闹的时候，宝妈们不必过于着急烦躁，试着去了解孩子哭泣的原因，帮助孩子走出小情绪。
