*小孩子的“上进心”如何培养?
上进心来自：
1.当他们常常被注意到的是自己的优点，做对的事，而不是每次被关注都是因为“有问题”。
2.看见爸妈肯为自己的成长去努力，而不是为了“家人”，“孩子”不得不抛头颅洒热血地拼命。想想，每次爸妈都说：“我这么努力还不是为你们!”时，孩子会觉得上进心是件好事吗?不，他们会认为上进心是让人有很大压力的坏东东。
3.当孩子在生活中被托付责任，比方说：陪妹妹玩二十分钟，妈妈炒个菜，或是：“这些衣服帮忙折好”，或是“今天大扫除啰!你负责把书包整理干净”，然后当孩子完成时，得到适当的赞美和鼓励(一起去吃个冰淇淋，或是一起去公园玩!)。
一个能经历到自己可以承担生活的平凡责任，并且做好，得到赞赏的孩子，就会对生命产生上进心，这个上进心，是对自己的潜力产生好奇，並且想要被信赖，对生命的成长负责任的渴望，而不单单是成为一个学校成绩好的学生。
华人家庭想要的学业上进心，是打父母激素长出来的，我女儿在大学里第一年，最惊讶的是：周遭有不少以优秀成绩挤进伯克利大学的华人同学，一进了大学，第一学期几乎全当掉，为什么?
因为没父母激素可以注射，上进心没了。他們萎缩成一个不知道努力的价值和意义为何的小皮球，跳不起來。
所以各位注意了，如果你的上进心指的单单针对学业，那不是上进心，顶多是竞争心，或是野心，也或许，是一颗害怕自己无用无价值不被父母赞赏的“小心”而已。
*青少年的“上进心”
我的女儿也是下个月中考了，昨天开家长会，老师都说她学习能力没问题，但对自己要求不高，得过且过，满足于中等水平，没有斗志，不上进。我知道这肯定不是一天两天积累起来的，但现在我该怎么鼓励她，帮她，让她有动力呢?她自己嘴里说要考最好的高中，可行动中却没反映出来，昨天还没发现抄作业，急死我了!
因为这个世代里，大多数青少年都是不满足的，因为不满足，他们不快乐;因为不满足，他们压力大;因为不满足，他们虐待自己的生命，看轻自己的价值，认为自己的生命没有意义，不想面对自己的现实。
其实我了解你的感受，几乎所有青少年的父母都会觉得自己的孩子嘴巴讲的、梦想要达到的，和自己正在做的差了一段很大的距离。
(还有很多妻子对先生也有这种感受哩!)
因为我们都忘了，当自己在青少年时，都曾经想要追到那个“目标”却似乎永远追不到的辛苦和痛苦。
想要和做到之间的差距，叫做成长的路。
太多父母急着从后面猛推儿女，企图很快地缩短这个距离，如果没弄伤儿女，看起来或许推成功了，却不知将来有一天，会让打“父母激素”长大的儿女在成年时重新学习这个功课，到那时，就是在更大的挫败中去学，学得鼻青脸肿，因为成人世界里，社会、职场，没有人会对你客气，手下留情，每个人都认为你是大人了，应该知道想要和做到之间的差距如何调整。没有人推的时候，他们变得手足失措，甚至干脆放弃自己。
我劝你放下催促。
如果你真的想要鼓励他，就要先放下你鼓励的目标：让她有动力。带着量尺的鼓励不是鼓励，是手段，青少年对此超级敏感，你怎么温柔地讲，她都能测出真相。
大环境给她的催促和警告已经很够了，她自己很清楚自己跟目标之间的差距，很多孩子到了这个年纪，都会表达出自己没有太大期望，或一副不在乎的模样，那是一种保护机制。
用孩子的学习来断定孩子有没有上进心，斗志，真的很不公平，我所看到的例子里，接受这种批判之后，不但不会让孩子比较上进，有斗志，还会让他们拿“无用”“平庸”来断定自己的人生，后果影响的，不只是学业，更是将来职场，婚姻，家庭。
她需要的不是你的“鼓励”，而是你的“信任”，这个信任，不是相信她能考上最好的学校，而是相信她正在对自己的人生尽力，努力，摸索着成长。
1.孩子的“上进”定义跟你不一样。你的“上进”只跟学业成绩有关，对吧?!
2.青少年的体内荷尔蒙变化大，除了我们认为他们应该专心学业之外，其实他们里面还有其他的焦虑在拉扯着，耗费他们的精力。
3. 我刚刚提过了，对成人来讲，设定目标和付出代价是同一条线，但是青少年却不是，给你个比喻。成人看到一大缸水，我们不需思考就会拿个大桶子去装，但是小孩子可能会拿一个小桶子去想要带回那一大缸水。而当你怪那个小孩子时，他会说：我的桶子已经满了，我尽力了。这就是青少年和父母之间最常发生的冲突来源。你能跟她解释说：“你的容器太小了!”吗?可以，但多半时候，他们很难接受，因为成长中有些功课，必须要自己经验，摸索，才学得会。
