1、大胆表达自己的梦想。
2、尝试用绘画的方式表达自己的梦想。
关于“梦想”的课件、记录表、白纸、记号笔、蜡笔。
一、谈谈梦想
1、师：小朋友们，你们知道什么是梦想吗？
2、师：梦想就是自己非常想要做的一件事情，有的可能会实现，但有的不可能实现。
3、师：那你们有没有梦想？是什么？（请个别幼儿回答，教师记录）
4、师：老师有过许许多多的梦想，想看看吗？（引导幼儿观察课件）
5、师：还有许多小朋友他们把自己的梦想画了出来，我们一起来看看。（引导幼儿观察画面的布局）
6、提问：他的梦想是什么？你们怎么一眼就看出来了？（他把自己的梦想画在画面的中间而且画得很大）
7、师：再看看画面的周围。（添画上背景，画面就很丰富）
二、画出梦想
1、师：你们想把自己的梦想画出来吗？
2、要求：在作画时，要把自己的梦想画在中间、画得最大，要让人一看就明白你的梦想是什么，再为自己的画添画上一些背景，让整幅画变得更加美观。
三、说一说，猜一猜
1、（展示幼儿的作品）师：猜猜他的梦想是什么？你们怎么一下子看出来的？
2、师：我们在绘画的时候，要把最主要的东西画在画面的中间、画得最大，这样就能让人一看就明白。
