大树其实很想发给所有的家长一个计数器，数数看一整天下来，孩子到底听了多少次的不可以，数字可能会让家长大吃一惊。
常常听到「不可以」的孩子，情绪可能也不太好。想想看，如果有个人很爱管你，常常对你说「不可以」，你心情还会好吗?大概看到那个人就会想逃吧!
照顾者跟孩子说「不可以」，多半是怕孩子有危险，或是担心孩子做一些不好的事，或是不期望孩子做某些事。但是听到了不可以之后呢?为什么孩子还是继续做我们禁止的事?通常是因为，孩子只知道不可以，却不知道可以怎么做才是适当的，我们以为孩子应该知道。我们却忘了，孩子有很多事都还在学习，孩子常常不知道，如果不能这样做，可是又好想做的时候，可以怎么办?
举个简单的例子，孩子看到水坑，可能觉得好奇、好玩就去踩，如果跟孩子说：「不可以踩水」，孩子通常会去踩。而且照顾者说的愈大声，愈高亢，孩子就踩得愈是兴高采烈!为什么呢?因为大脑比较容易听得到「动词」，听到「踩」，于是就去踩。读者可以试试看玩这个游戏：请你闭上眼睛，不要想像一头紫色的牛，你的脑海会出现什么?
另一方面，孩子也容易受到照顾者情绪的影响，所以当照顾者愈有情绪，孩子的反应也就愈大!
那该怎么办呢?
「用可以代替不可以」
例如可以跟孩子说：「绕过去」、「跨过去」、「我们走这边」......，
用邀请的语气，说一些适当的动作指令。
当然，有些孩子好奇心比较强，还是会去踩，但是成功率会比较高一点，读者可以试试看。
愈是平心静气，成功率就会愈高喔!
随文的表格供读者参考运用喔!
