活动目标: 1、说出新年感兴趣的事,根据歌曲结构创编歌词。2、唱准跨度较大的音,掌握好切分音。3、感受新年的热闹,体验欢快的情绪。4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备: 钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。 活动过程: 一、发声练习1、运用a,la.等音发音练习。2、你怎样庆祝新年的?新年里,有哪些声音?(1)出示钹、鼓和鞭炮,认识并模仿它们的声音。(2)学习节奏型X X X /X X / X X X / X 0A、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。B、用身体动作表示节奏型。二、新年的笑声1、完整欣赏歌曲,理解歌词。新年的笑声在哪里?新年的笑声在锣鼓里。集体有节奏地念歌词,掌握切分音节奏。2、示范唱。歌里唱了什么?结合图谱幼儿集体演唱。A、幼儿集体学唱。B、师与幼儿接唱。