童话故事作文，不但考验学生的语文功底，更考验学生的想象能力。四年级童话故事作文怎么写?下面为大家推荐3篇四年级自编童话故事作文，希望对你有用。
童话故事作文，不但考验学生的语文功底，更考验学生的想象能力。四年级童话故事作文怎么写?下面为大家推荐3篇四年级自编童话故事作文，希望对你有用。
四年级自编童话故事作文：小狗的铃铛
有一天，小灰兔在公园散步，看见了一只挂着铃铛的小狗。小灰兔觉得铃铛又好看又好玩，就跑上前去问：“小狗，你身上的铃铛真漂亮，能送给我吗?”“对不起。”小狗对小灰兔说：“我不能把它送给你，那是主人给我的，只要铃声一响，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不听它的解释，硬是把铃铛抢了过去，挂在了自己的身上。
挂着铃铛的小灰兔高兴地连蹦带跳。突然，来了一个猎人，他看见了小灰兔，就举起猎枪要打它，小灰兔见势不妙，撒腿就跑，一会儿就不见了踪影。正当猎人灰心不想再追时，小灰兔身上的铃铛却发出了悦耳的声音，猎人一听，“啊，机会来了!”于是猎人就冲上前去，把小灰兔给抓住了。
正在这时，一匹小马看见了，就赶紧跑了过去，救出了小灰兔，并让它说了事情的经过。小马听后，就和小灰兔一起回到了小狗那边，让小灰兔把铃铛还给了小狗，并让它道了歉。
四年级自编童话故事作文： 文具盒里的争吵 —— 钢笔争功
一天， 钢笔们吵架了，他们都说自己写出的字又漂亮又干净，不留一点脏迹，会被主人夸奖，那天主人小红拿着她最喜欢的“派克”钢笔去考试正好考了一百分。“派克”说：“那天都是我的功劳。要是没有我小主人就不能写字。”小丽的“英雄”听了“派克”那些话气的上气不接下气，连忙说主人小丽作文比赛那天就是我给得来的优
小华的“金星”紧接着说：“我写出来的字又漂亮又干净，每次小主人交作业的时候脸上都带着笑容。”
在他们吵得不可开交的时候，铅笔盒来了对他们说：“那都是每位小主人认真思考出来，你们只是发挥了你们自己的作用。”钢笔听了铅笔合的话低下了头。
四年级自编童话故事作文：小鸡游泳
一天，下起了大雨，雨哗啦哗啦地下个不停，鸡妈妈和小鸡又惊慌，又害怕，它们无可奈何地爬到了屋顶上，就在这十万火急的时候，鸭子大叔和小鸭子急时赶来救了鸡妈妈和小鸡。鸡妈妈对小鸡说：”这也不是第一次了，我们也要学会游泳，明天我们就去游泳培训中心。”
到了游泳培训中心，鸡妈妈拿一篮子鸡蛋付款，接着鸭子大叔和小鸭子带鸡妈妈和小鸡到了游泳池边，起先鸡妈妈和小鸡都不敢下水，但是，在鸭子大叔和小鸭子的再三鼓励下，它们终于下水了，小鸡在水浅的地方走来走去，心里想：游泳也不过那么回事其实挺简单的。与是它便在游泳池里转来转去，突然，它到了水深的地方，一下子掉下去了。幸好小鸭子发现的早，否则后果不堪设想。从此，小鸡就专心致志的练习，也许是功夫不负有心人的道理吧，经过小鸡和鸡妈妈不懈地努力它终于学会了游泳。
