剪影是比喻对事物或人物的轮廓描写，下面就来写写你比较熟悉的一个剪影吧。以下是整理老师剪影作文600范文，欢迎参考阅读。
老师剪影作文600
我们一同把期待的目光转向门口，教我们数学的到底是哪位老师呢?一个人影向我们走来。哦，是余老师……
面前的余老师，50来岁，有一种有别于这个年龄的气质。那种端庄的气质，竟使她真的有些很“美丽”：微微的卷发被自然地束在脑后，额前的几缕卷发便成了刘海，衬着淡淡的眉和眼。几条浅而细碎的皱纹终究是藏不住，偷偷地从眼角处“溜”了出来，却衬得更有了几分母亲的慈祥。那件宽大的白衬衣让余老师更洁净、更素雅了。她的脖子上，挂了一条银色的项链，在胸前便由一根分为许多条极细的小穗，平添了几分不张扬的闪耀。
余老师是一位极其负责的老师。一开始时，我很不习惯她一天多次到班级里来讲题目，甚至在心里面暗自埋怨她为何下课、午休、自习课、放学都要来“骚扰”我们。后来才明白，因为余老师这么做，完全是为我们着想。她本可以在这些时间轻松的，可是她选择了“不”。
同时，她又是一位严格的老师。哪怕少写一个“解”，少打一个括号，她都会毫不留情地打上一个“X”。一天，在上数学课时，由于一些同学早已学过这部分内容，便在底下插嘴、讲话，渐渐地，教室里十分喧闹。余老师皱起了眉，声色俱厉地拍了拍讲桌，提醒着我们。教室里渐渐安静了下来。余老师的声音也温和下来：“你们不要以为自己已经会了，其实，那只是皮毛而已，你并不知道它是怎么来的。下面还有同学不会呢，这一岔，他们还听得见么?”仍是思路清晰、义正言辞的话语，我更加崇拜余老师了。
那天，我急匆匆地在走廊上走，遇到了余老师，她笑着喊我：“紫玥”，那么亲切，那么家常，让我心里一下洋溢了温暖。
才与余老师接触了几周，所以，我只能为她画一张“剪影”，相信这张剪影，会越来越完善，越来越美丽!
