最近看了部电视剧，里面两岁的小宝宝久病不愈，整日哭闹、不思饮食。经大夫诊治说是相思病。原来孩子正在断奶，十分思念乳娘。这也不禁让我思考了起来：
思索一：断奶时一定要采用隔离断奶么?
咱们传统法子都是在孩子断奶之时，母亲和孩子暂时分离一下，就连我自己当时也是如此。虽然现在很多宝妈都已知道真正科学的断奶之法并非如此，可仍有不少家庭采取着，想着宝贝没有母乳吃那种焦急的哭闹，那种无助的眼神，母亲的心在流泪，自己乳房又在胀痛，让人痛入心扉。不少宝贝在断奶期间会出现短暂的不肯喝奶粉、不肯吃东西，这也就是宝们的“相思病”啊!
假如再有第二次哺育的机会，我绝不会再采用隔离断奶之法了，想想当年因断奶与我家孩子分离一段时间后，再见时孩子就有些不肯理睬我，那种心酸的感觉也让我认真地反思了许久。毕竟生硬、仓促的断奶方法，对宝宝的信赖感、安全感等身心体验都是极为不利的。其实断奶期间，妈妈对宝宝多一些格外的关心和照料，能更好的抚慰宝宝的不安情绪，让宝宝慢慢接纳饮食的调整。
思考二：职场爸妈如何处理与孩子的分离?
我家孩子属于情感挺细腻的，每天早上我和孩子爸爸出门去上班之时，她总是会不理睬我们，不愿与我们说再见，尤其是在陪她度过周末后的周一早上。不过还好她的秉性不是爱哭的，所以她没有出现过抱着我们哭闹着不让走的情况，可是她的不理睬每次总是让我和先生在出门后泛起心酸和感慨、无奈。其实这种现象在许多家庭都是存在的，尤其是在孩子2、3岁左右，有些孩子甚至会在每次爸妈出门上班之时哭闹不休，让上班成为了爸妈和孩子的心病。有些爸妈采取了哄、骗或是偷偷离开的方式，却发现孩子的情绪变本加厉，变得更加黏人。每天早上的出门就如同打仗，到了单位或公司也总是心心挂念着孩子。甚至有些妈妈因此心肠一软，干脆辞职在家专门照顾孩子。
可以说2-4岁的孩子黏人算正常现象，是孩子成长过程中的一个发展阶段，正常情况下孩子会顺利度过，但若爸妈应对方式不当，也会无意强化了孩子黏人这一特点，让孩子变得“依赖过度”。
正是因为清楚这些，所以我们在孩子很小时就一直有意培养着孩子独自玩耍的特点，让她每天都有机会自己游戏、看书等，不在她独处时去打扰她。还有就是在需要暂时与孩子分离之时，我们会明确地跟孩子说清楚，说再见，然后回家后第一时间和孩子接触，让孩子慢慢地了解爸妈的暂时离开并不是对她的不喜欢等，让孩子的信任感和安全感得到保障。当然还有就是在分离时我们对孩子情绪的接纳，上班出门前孩子不理睬我们这一情况在我们家持续了很久，但我们从没责备过孩子或是说些不好的话，也从未因此而中断每天出门前与孩子例行地告别，尽管她假装没听见的不回应我们。这样允许和接纳孩子的情绪才会真正让孩子感觉到安全和被接纳，也慢慢地培养起了孩子的社会化情绪和行为。
思考三：孩子上幼儿园的分离焦虑如何应对?
其实这一情况中孩子的焦虑包含着思考二中的孩子依赖爸妈的情况，不过还多了一些对陌生环境的适应、与陌生人的接触等。所以，对于改善和避免孩子上幼儿园的分离焦虑，我一直觉得不是一时一刻的事情，如果在孩子2、3岁时爸妈能够处理好与孩子短暂分离的情况，再加上临近上幼儿园前做好一些准备工作，孩子能够轻松度过入园焦虑这一问题，甚至有些孩子可能都不会出现入园焦虑这一说。
关于入园前准备(这里指孩子的心理工作而非物质等准备)，其实也不难，主要就是提前培养孩子基本技能(如厕、吃饭、简单穿衣服鞋袜等生活自理能力)、事先熟悉环境、言语上多些对幼儿园的积极描述让孩子带有憧憬等。这些都会让孩子在入园时情绪平稳、入园后适应更快。
另外，上幼儿园之时爸妈首先不要如临大敌，也没必要全家齐上阵，第一次入园时家长可别先在幼儿园门口抹眼泪，或者反复劝孩子别害怕，要知道爸妈制造的这种紧张空气，只会让孩子更害怕，引发入园焦虑。
思考四：切勿以成人的视角来看待孩子!
这一点其实很多爸妈都知道，但实际生活中切往往不易发现自己的问题。就如同上面说的剧情中，孩子的家人和那么多的大夫，谁曾真正去想想孩子原来是得了“相思病”，他们无一不都是以成人角度去看孩子，觉得孩子生病了，脾胃不振了。生活中不也是许多爸妈会抱怨“孩子不听话了”“孩子不愿好好学习了”等等，这些站在成人视角上给孩子下定义的结果是孩子越来越不肯听话、不肯上学了，殊不知孩子更希望的是爸妈能从自己不听话不上学的行为中读出自己想表达的真正意思。而对于那些尚不能很好的用语言表达自己的小朋友们，我们用心的换位思考和理解才能更好地让孩子的需要被接纳和满足，那样的话，想必所谓的“Terrible Two”(可怕的两岁)也就不会让爸妈们烦心咯。
突然想起曾看过一档少儿问答节目，提问“花为什么有好几种颜色?”孩子们有的说：如果花只有一种颜色，太阳就不喜欢了。有的说：如果花只有一种颜色，蜜蜂就不喜欢了。但是这些回答都被判错了，一个小丑还出来嘲笑这些答错的孩子。然后公布的标准答案告诉孩子们，花有多种颜色是因为花中有胡萝卜素等等。当时看的时候我就觉得很可悲，孩子眼中的世界和我们大人眼中的世界是不一样的。这些孩子们富有想象力的回答多么棒，可那不时蹦出来的小丑和最后的标准答案却成功地否定和扼杀了他们无尽的想象和创造。
写在最后的话
请不要怀疑2岁孩子的“相思病”，它在告诉你那些未被你重视而真实存在的孩子的世界!
