孩子入手，必需会包括左手，在无认识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精密，越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。这样就可以坚持孩子兴趣不减，他会尽力调动想象力去揣测，这次会从哪边出来呢?用这种游戏开发右脑，能够说是…
原标题：脑贝立：应该如何开发宝宝右脑呢?
你知道吗？根据医生和育儿专家的研讨，在3-6岁的这个阶段是右脑开发的最佳年龄，假如处于这个时期的家长们可以格外注重对孩子右脑的开发和锻炼，对孩子未来长大后的记忆力和创新能力都有很大的提升。那么，如何开发宝宝右脑呢?
在日常生活中，习惯性的用右手运用筷子，拿笔写字等，右手活动率比较高，无意间就开发了左脑，但是右脑煅炼的时机较少。其实只需家长注意开发右脑，让孩子的想象力、创造力与逻辑思维力同样出色。
婴幼儿时期，即在左脑定型之前，儿童观察事物，分析事物都是以右脑为中心的，考究的形象、直观的事物，这正是锻炼右脑的重要时期，假如这时不加以科学的锻炼，任其自然，错过了这一开发右脑的黄金阶段，等孩子长大以后，就可能会变成彻头彻尾的“左脑人”，从而弱化以至丧失许多重要的右脑智能，进而失去左右脑平衡、全面发展的时机。
(1)耳聪目明开发右脑
开发右脑首先从耳聪目明开始。比方说新生儿，首先要为他布置一个漂亮亮堂的环境，在他四周贴几幅颜色鲜艳、外型美观的图片，在他的头上方悬挂一个红色气球，这样可使孩子每次睡醒时，出现在眼前的是一个五彩缤纷的世界，以加强视觉的刺激，活化右脑。还能够将电灯翻开、打开，使孩子的眼睛瞳孔随之减少、放大，从而使眼肌得到锻炼，有利于视觉的发展，然后父母能够拿一些带响的玩具(如带哨的小狗、小铃、拨浪鼓)，在间隔孩子眼睛20厘米处，一边逗弄，一边引发出声响。同时父母能够一边摇动玩具，一边左右挪动，使孩子的头随着玩具转动，产生“跟随感应”。等孩子的头能随玩具转动后，再逐步将玩具由近及远挪动，一边响动，一边逗弄孩子观看。
(2)心灵手巧
手是大脑的前哨，对孩子手的锻炼，能对大脑产生良好的刺激。孩子入手，必需会包括左手，在无认识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精密，越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。
父母应该“左右开弓”的理念。如右手拿筷子，左手也能做到;右手能穿针引线，左手也能做到;右手写字，右手也能够写字。这样相辅相成，相得益彰，敢不失为一个全脑发展的好思路。家长必需参与和指导，按部就班，重复实施。
(3)左视野锻炼活动右脑
孩子正最大限度的发挥右脑特有的辨认才能，搜索、分辨进入视野内的玩具的外形。假如孩子猜对了，家长、教师一定要及时鼓励。这一点很重要，千万不要无视。为了使锻炼兼有文娱性，要不断改动方向，忽而将玩具从右侧举出，忽而从左侧举出。这样就可以坚持孩子兴趣不减，他会尽力调动想象力去揣测，这次会从哪边出来呢?用这种游戏开发右脑，能够说是再好不过了。
除视觉锻炼外，还应该注重听觉锻炼。如听音乐，由于音乐是直接进入右脑的。所谓“莫扎特效应”已为世人关注。
