孩子7岁了还不会管理自己的愤怒情绪，爸妈该怎么办？我家孩子今年七岁，总是乱发脾气，一个不高兴就大哭大闹，把玩具扔的到处都是，把妈妈辛辛苦苦刚刚叠好的衣服扒拉到地上弄得一团糟，还对大人拳打脚踢，怎么哄怎么劝都不听，怎么办呢？
这个问题其实不大好解决，孩子总是发脾气的原因，究其根本，还是在家长身上。您说想让孩子学会管理愤怒的情绪，这个要求难着呢啊！想想看，我们这样的成年人活了半辈子了，那股子劲儿上来了，说话做事照样不管不顾，时不时得伤敌一千自损八百，终究是没有学会管理自己的情绪，又怎么可能要求一个七岁的小孩子学会管理愤怒的情绪呢?
让孩子学会管理自己愤怒的情绪是很难，但世间万事，办法总比困难多：首先要先找准孩子总是发脾气的原因，其次是针对性制定与之相匹配的解决办法，然后再坚持等待时间复利的回报，则百病可愈！
1、孩子为什么总是发脾气？
孩子发脾气有两个方面的原因：生理发育方面的、心理匮乏方面的。
第一是生理发育方面的。
七岁孩子，从生理发育角度来说，其思维能力发育和自控能力发育只完成了70%。另外30%要在7-17岁之间才能渐进发育完成。所以说，孩子的情绪管理能力跟年龄有相当大的关系，但情绪管理能力却不仅仅是年龄的问题，更不是智力的问题。有些孩子智力开发的早，开发程度也高，单就计算能力，很可能会超过一些不专业的大人。然而，情绪管理能力，却属于情商范畴的，综合素养、时间积累、阅历见闻等起决定性因素。
情绪管理能力用更精准的公式来表达，应该是这样的：情绪管理能力=生命时长+个人经历+反思能力，这三者缺一不可。有些人活到六七十岁了，从情绪管理角度来说，也不过是从一个小混帐活成一个老混账而已，其个人经历与反思能力没有增加，就只是生理年龄的生物性增加罢了。有不少家长也有类似情况，自己明明已经三四十岁了，可自我情绪管控能力低到什么程度呢？自家那个只发育了70%的半脑子小孩子一丢丢小混账行为，瞬间就能让其情绪失控、暴跳如雷，炸得自已和孩子遍体鳞伤。
七岁的小孩子，自我情绪管理能力虽然没法达到让家长满意的程度，但七岁却是孩子生命发展最关键的时段，一是孩子大脑发育的关键期，二是孩子学习的关键期，三是孩子性格塑造的关键期。是故，“孩子总是发脾气”这件事，确实是一件需要高度重视、需要迫切解决的大事！偶尔发脾气原属平常。无论大人小孩，谁还没个发脾气的时候？但请注意这个“总是”，“总是”发脾气，这就有大问题了。
家长心里一定要笃定并认准一个家庭教育目标：从自我开始，把自己打造成一个活生生的情绪管理模范“教具”，如同春雨那样润物无声地濡润并引领孩子，学会两样一生中最重要的技能：一是从一言一行的生活琐事开始，慢慢学会用自己的头脑思考；二是从一举一动的日常行为开始，慢慢学会用思考后的行为，替代生物本能的情绪行为。
第二是心理匮乏方面的。
什么是匮乏？早些年，主要用来指物资的缺乏、贫乏。如今，这个词早已属于高频词了，主要指成人或孩子的心理匮乏。七岁左右的小孩子，其心理匮乏感主要表现在爱的匮乏和安全感匮乏两个方面。
《金钱的灵魂》中有这么一句话：“我们不断追逐、积累金钱，不停的更新换代我们所拥有一切，其实只是另一种形式的饥饿而已。”是的，孩子们爱的匮乏感、安全的匮乏感，不过就是对爱和安全的饥饿而已。
他们为什么会饥饿呢？就是父母亲或其他养育者给予他们的爱和安全感太少了！这就像是一个人如果每顿饭需要三个大馒头，才能补足身体生理成长及正常代谢所需要的主食营养，但你却只给他半个馒头，一顿两顿或一天两天的，倒显不出这种匮乏和饥饿导致的恶性后果。但是一个月两个月呢？一年两年呢？这个孩子肯定不再活蹦乱跳的生猛和健康，他满脸菜色、骨瘦如柴、半死不活是必然的。
比较奇怪的是，如今绝大多数家长呢，天天顿顿、想方设法、变着花样地给孩子吃吃吃，把七八岁的孩子吃出了七八十岁老年人的老年病，什么高血脂、高血糖、高血压等等不在少数。可是却对孩子心理上的饥饿视而不见，孩子以种种叛逆行为比如发脾气、摔东西、大哭大闹等，试图向家长发出嗷嗷待哺的求救信号说：我饿！我饿！我饿！家长们不但不理不睬，还要因这求救信号的发送方式而加倍迁怒于孩子，以更加愤怒的情绪怒怼回去，以更加激烈的行为进行反击和压制。
“生活的同时，你也在创造自己的世界！”亲爱的家长们，请对自己好一点、再好一点，请给予自己最细致的呵护、最美好的爱，然后，你才有能力和余力将这种美好和爱给予自己的孩子，否则的话，一个人凭什么给予另一个人自己所没有的东西呢？
2、家长该如何教会孩子学会管理愤怒的情绪?
如何教会孩子学会管理愤怒的情绪?一是家长应当先学会控制好自己的情绪，二是与孩子协商约定情绪管理的红绿灯。
第一，家长应当先学会控制好自己的情绪。家长学会控制好自己的情绪，有两个方面的绝对好处。
一是引领示范和榜样的作用。家长能够良好的管理自己的情绪，就是孩子眼前头鲜鲜活活的教材、教具和教学案例，孩子们的天性就是模仿，有父母亲温良恭俭让珠玉在前，孩子还能长成破石头、坏瓦砾不成？
二是逆转了恶因与恶果之间的恶性循环。赠人玫瑰手留余香，这样的人生哲理，照样适用于亲子关系之间。孩子乱发脾气的时候，家长不一味的顺应哄骗、不冷漠的置之不理、不过度骄纵立刻满足所有要求、不板起面孔无数个大道理压服、不情绪失控大声呵斥或严厉体罚，而是轻言细语、温和引导，比如一个充满包容的微笑、一个满怀爱意的拥抱、一个将心和心连接起来的温柔眼神，都能够言简意赅、坚定真诚的传递给孩子爱与力量：发脾气解决不了任何问题，发脾气也满足不了你的任何愿望！我的孩子，无论发生了什么，你都可以直接了当跟爸爸妈妈说！你就放心吧，没有批评没有指责，不要担心不要害怕，爸爸妈妈总是和你在一起的，我们一起，肯定能解决任何你所遇到的问题！
第二，与孩子约定情绪管理的红绿灯。
良好的情绪管理能力，对成年人而言、对孩子而言都是一个较大的挑战。怎样避免愤怒情绪上来时候的失控和伤害呢？家长可以和孩子商量约定情绪管理的红绿灯。
一要约定红灯战备状态。我们假设，愤怒情绪即将爆发的那个时刻，为红灯战备状态。
二要约定黄灯警示状态。家长和孩子双方交流不畅时候，那点淡淡的不愉快为黄灯警示状态。
三要约定绿灯游戏状态。双方情绪都很好，孩子很需要家长爱的陪伴，则设定为绿灯游戏状态。
家长可以和孩子就红灯、黄灯、绿灯三种状态，分别约定三种双方都喜欢且愿意做的小手势或小动作。
比如，第一情绪红灯战备状态时候，可以晃一晃攥紧了的拳头，表示我很愤怒，咱们双方需要到各自的房间冷静上五分钟以后，再行交流沟通。
第二情绪黄灯警示状态，可以翻个白眼吐个舌头什么的，表示我有点不高兴，我需要请你高度重视关密切关注到我的这一点不高兴！
第三绿灯游戏状态，可以将两只手的大拇指和食指交接拢成一个心脏的形状，再将这个“心”举起来在眼睛前方，眼睛透过这颗心温柔、热切地望着对方，表示我想要你陪我！
育儿曰：将语言这个累赘工具给甩掉
以上约定的红灯、黄灯、绿灯三种情绪状态，以及相对应的三个动作，家长与孩子之间、丈夫与妻子之间，都可以约定并使用，对改善家庭成员亲密关系及家庭氛围都有相当灵验的实效。此时无声胜有声，亲爱的，许多时候，语言这个工具会成为亲子关系和夫妻关系急剧恶劣、恶化的罪魁祸首，如果在这些特殊时刻将语言这个累赘工具给甩掉，那么亲子关系、夫妻关系的畅通沟通与亲密重建，将更加简洁有效、更加顺利畅通、更加直击红心。
