如果有老师和你说，你家孩子别的都不错，就是太单纯了，你还真别太高兴。因为我自己就是老师，有机会接触很多长大了的孩子。在我看来，到了高中还被称之为”单纯“，并不是一个真正意义上的褒义词。
如果有老师和你说，你家孩子别的都不错，就是太单纯了，你还真别太高兴。因为我自己就是老师，有机会接触很多长大了的孩子。在我看来，到了高中还被称之为”单纯“，并不是一个真正意义上的褒义词。因为所谓的”单纯“潜台词，其实是说您的孩子本质不坏，但是很可能跟同龄人相比，思想比较浅薄，情感也略显幼稚，不能积极应对现实，更不要说为自己的人生负责了。
那么，为什么会有这么多长大了的孩子，思想却依然停留在小小孩的状态，要知道这种”低幼化“的孩子在我的工作经历中碰到的可真不算少。这些”低幼化“的孩子往往读不懂别人写的文章，领会不了更深刻的内涵，自己写文章更体现不出不断成长的思想痕迹。如果让我倒推孩子”低幼“的原因，我觉得板子可能要打在当事家长身上。
尹建莉在《好妈妈胜过好老师》里曾经说过：
孩子不是为“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让她生来只能做没翅膀的凡人。
这句话我很认同，孩子必须要有一个快乐的童年，可是快乐的童年并不意味着你要伪装一个天下太平、绝对美好的世界给孩子，要知道连童话里都有巫婆妖怪好人和坏蛋。而作为教育专家尹老师的女儿圆圆也是品学兼优，曾跳级两次，2007年16岁参加高考，也取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取；在个性品格方面，人家也一样表现出超越年龄的成熟，自主自立，乐于助人。由此而知，所谓”单纯“的孩子其实是一些成长滞后的孩子。
这些年，我陪伴女儿乱编了很多童话，但是在女儿的成长过程中，我确实也很少把她当成一个懵懂无知的小孩子，甚至从来没想过和她说”吃奶奶、喝水水“这样的童言童语。虽然今年女儿刚上二年级，我倒是觉得她的很多想法其实应该算蛮成熟的。
比如：她曾经在日记里写回东北看姥姥的事，虽然语句还有些不通顺，但是她已经自然而然会在叙事后面用上我给她讲的”你陪我长大，我陪你变老“来表达内心感受。
比如：她在日记里会写到我和她爸爸在家没事总吵嘴架的生活趣事，但是她并不会像别的孩子那样恐惧不安，反而说自己”从来都不管我们，因为她知道家庭中有时候吵架，也是在表达另外一种幸福。“
在我看来，童年其实和长大并不对立，如果家长不是抱着揠苗助长的错误心态催熟孩子，其实生活里有很多机会都可以帮助孩子慢慢了解这个世界，自然而然培植起孩子理解人生的基本能力，方法好找，有些理念应该先行。
理念1：让我们的孩子接受各种不完美
前段时间有个小短片叫做《你什么都不会，一定很会当妈妈吧！》，我自己挺喜欢的，因为在女儿面前我也并不是无所不能，好像我也从来不以为耻，例如我这人方向感很差，又愿意带她出去玩，女儿知道我很不靠谱，经常主动要做我的导盲犬。例如特别生气的时候我也会大吼大叫，当然过后我也会真诚道歉，跟她说我这是第一次做妈妈，还请多包涵。但是这并不影响我爱她，她爱我。以此类推，其实可以让孩子接受不完美的老师、不完美的学校、不完美的自己……因为我们彼此不完美，所以别人的错误就不会不可饶恕，任何善意和美好就更值得我们感激。
理念2：让我们的孩子有机会了解真相
很多家庭是不喜欢和孩子谈论离婚之类的事情的，但是我自己并不是特别回避，我和孩爹吵架，她曾经会问你们会离婚吗?我这个人有一个好习惯就是面对孩子会很讲理，所以孩子问起我就会接着这个话题和她聊下去。我会告诉她只有两个人一点感情都没有的时候才可以离婚，而吵架只是一件事正在解决过程中呈现的状态。然后我俩就一起分析刚才我们是怎么吵起来的，说来说去刚才那件大事可能就变成了一件鸡毛蒜皮的小事。甚至我还会比较变态地让她帮我重新表演一下我们两个刚才斗鸡的场面。话说我家每个人都很擅长模仿别人说话，神态语气都挺到位的。
但是理不辨不明，有些争论说到底大多都是因为对方语气不友好，或者自己心情不顺畅，所以让孩子了解真相，慢慢她会从一件小事中看明白很多事情。
理念3：让我们的孩子有机会感受人生
一定要带孩子看电影
电影里面有很多别人的人生，女儿从三岁开始和我进电影院看电影，基本上上线的动画片我俩都看过（除了喜羊羊和熊大熊大这两部，她不要求我是绝对不看的），我们还在家里看了很多好看的老片子。像讲述追求自由的《小马王》，告诉我们鞭打暴力得不到爱，和风细雨却能获得爱；像《霍顿与无名氏》，一只大象对一粒灰尘世界的救助，我告诉女儿不能因为看不见听不到或者微小就轻易否认另外一个世界；像《疯狂动物城》、《疯狂原始人》、《欢乐好声音》都是很好的寻找自我的主题电影。
一定要带孩子去旅行
不一样的生活方式，不一样的偶遇，都会碰撞出各种人生感受。例如我们去年去台湾，刚到台北，一个只在网上认识几天的朋友却在台湾最冷的天气里开车带我们去坐摩天轮，一路纵容着小孩子玩玩闹闹，耐心温和，成了我们台湾行最美的记忆。例如去另外一个某地，我们也碰到过问路不耐烦，乱指路，为了赚车费，本来很近的路却故意说的很远，这些好坏善恶都不是抽象的道理，你遇到了你就明白了。我们的孩子不是没有安全意识，那是因为你的道理都是温室里面孕育出来的经验，就不如故意让孩子丢一次让他来的记忆深刻。
这个世界有好人也有坏人，你不一定遇到打家劫舍的匪徒，但是各种人性上的小恶和各种路上偶遇的 温暖交织的这个世界就是孩子应该知道的真相。我们的孩子必须保持天性的善良，但是作为家长也要避免人为制造低幼的美好环境让孩子走向愚蠢。
罗曼罗兰说过：世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
以上只是抛砖引玉，一定还有更多理念、更好的方法可以让我们的孩子走出低幼的魔咒，不妨一起交流，也来说说你的好办法。
