大部分的爸爸妈妈都希望自己的孩子是个爱看书、爱阅读的孩子，但是有许多的家长却不知道要如何开始。在学校曾看到听到许多有趣的例子，例如：妈妈对老师埋怨自己的孩子不爱看书，每天不是看电视就是玩玩具。但是当老师在家长会与爸爸妈妈对谈后，却发现了其中的原因，因为这对爸爸妈妈每天将孩子接回家后，固定的活动都是吃完饭妈妈收拾家里，爸爸看电视，孩子有时自己玩玩具，有时一起看电视，试想，当爸爸妈妈自己都不爱看书，或是家里没有读书的情境时，要如何要求孩子自己去拿起一本书来读？
还有一位家长说她为了孩子不惜投资了大量的金钱买了各种套书、影音产品，结果孩子却只有三分钟热度，不是只对其中一本有兴趣，就是一直喜新厌旧，而且对玩具的兴趣远远超越童书，让她很挫折。当我问这位家长如何陪孩子阅读时，她却说不出所以然来。
其实，要孩子开始阅读不困难，最重要的是爸爸妈妈如何去引导孩子，将孩子引入门。家里童书不需要多，但是要把握机会和孩子亲子共读，和孩子一起分享故事中的喜怒哀乐，不管是用中文或英文来阅读，说故事时是照本宣科或随性发挥，在家中或是在书店，在睡觉前或是在公交车上，重要的是爸爸妈妈陪着孩子一起尝试体验。
许多的研究显示，爱阅读的孩子在小时候，大都有人阅读给他们听（Being read to），这个过程是很重要的，说故事人的声音、语调、呈现方式对于孩子未来的阅读都是很有帮助的，不但可以帮助孩子连结音与字的关系，也可以对故事有更深刻的认识，要孩子成为一个成功的阅读者（Successful Reader），如何有系统有计划的引导孩子阅读（Guided Reading）的过程就更重要了。
不要一昧的叫孩子去看书或是买一堆书给孩子，就期望孩子成为爱阅读的人。试试拿起一本书，和孩子一起分享，读给孩子听，让孩子在父母的怀抱中习惯阅读。
