放学了，孩子扔下书包就跑去找小伙伴玩耍，把首要的家庭作业抛到九霄云外。父母又忙于工作，没时间就家庭作业跟孩子做更多的沟通，于是，孩子对待家庭作业的态度往往是敷衍了事。而等到孩子拿到期末考卷的那天，看到不理想的成绩，父母更是感到百感交集，却又因工作事宜感到无可奈何。怎样能让孩子自觉投入到学习当中去呢?
对于小学阶段的孩子，爱玩耍是天性，也就缺少学习的主动性和自觉性，也最容易遇到诸如作业不按时完成，作业马虎、错别字多、数学错题多，上课注意力不集中等问题。 十一、二岁年龄段正是孩子爱玩的阶段，也是第一个叛逆期开始的阶段。这个阶段，他们会把家长的关怀当作唠叨，把老师的关心当作“喋喋不休”。
孩子学习压力重，过早地经受了课业的负担，连寒暑假都被各种补习班填满，所以有关专家分析，他们的一切反叛皆是可以理解的。那么，到底怎样才能让孩子养成良好的学习习惯呢?为孩子制定学习计划，培养学习自觉性;养成良好的作业习惯;不要吝啬诸如“你今天变现得很棒”等鼓励性话语;注重家庭学习氛围;孩子的自制力还不够好的时候，希望家长能陪着孩子学习。陪着孩子的爸爸、妈妈是最令孩子感动的。而且家庭的学习氛围对孩子的成长很重要，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女;检查孩子的家庭作业。
总的说来，对于小学阶段的孩子，要给他方法，给他自信，给他关注。俗话说：兴趣是最好的老师，有了乐趣，孩子才会学得快乐。犹如那些学习好的孩子，总是比学习吃力的孩子更多玩乐的时间，其原因就在于他们掌握了学习的方法，有对学习的强烈兴趣。
