吹牛，还是撒谎？

　　“我家有好多好多汽车，能装满整间屋子！”“我明天要搬到海边的大房子里，一出门就能看见大海！”孩子常常莫名其妙地说出这样的话来，他是吹牛，还是撒谎？

“我家有好多好多汽车,能装满整间屋子!”“我明天要搬到海边的大房子里,一出门就能看见大海!”孩子常常莫名其妙地说出这样的话来,他是吹牛,还是撒谎?

听!他这样说　　4 岁的皮皮和小朋友炫耀说:“我爸爸是警察,他昨天晚上去抓小偷了,他还有手枪呢!”皮皮爸爸在旁边听着,很是尴尬,因为他只是一名普通的工人,怎么让儿子一说就成英勇的警察了呢?

这是为什么? 　　随着年龄的增长,孩子接触的事物更多,视野更开阔了,这激发了他的想象力。他常常把父母想象成另外一个人,把自己想象成恐龙,想象自己拥有更多的本领等等。在他的想象世界里,什么都是可能的。

如何应对? 　　不要打击孩子的想象,但也不要让孩子永远生活在想象中。可以用恰当的语言,把孩子带回到现实中来。

比如,皮皮爸爸可以这样说:“你把爸爸说得太厉害了!我像你这么大的时候还真梦想过做警察呢,那时候和你一样,可羡慕警察了,还让奶奶给我用木头做了一把小手枪呢。但是后来爸爸没有实现这个愿望,做了一名炼钢厂的工人,但是你看,警察的枪也是用爸爸炼的钢铁做成的呀!你说爸爸是不是也很棒?!”

听!他这样说　　4 岁的萌萌和小利说:“我有和芭比一样的裙子,还有一个珠宝盒,里面有很多项链,还有闪闪发光的魔棒,只要一挥就有魔力……”这让小利羡慕死了!

这是为什么? 　　这个年龄的孩子语言表达能力进入了一个高峰期,词汇量迅速增加,特别是他能理解和运用的形容词更多了,所以他能够很形象地将自己所想象的内容表达出来,而且在形容的时候常常会夸大事实。另外,这时期的孩子分析能力还不强,所以很难把现实和想象区别开来。

如何应对? 　　只要不是太过分,你都可以让孩子尽量使用自己的语言去描绘事物。孩子学习表达的过程,实际上也是对词语加深理解和熟练运用的过程。你要做的是:用更多的耐心,去倾听他的美妙故事!

听!他这样说　　5 岁的妞妞和老师说:“我妈妈周末带我去海边玩了, 我还下水游泳了呢!”可是,当妈妈来接妞妞的时候,老师无意中谈到了这件事,妈妈却一脸的疑惑:周末明明是在家休息的嘛,妞妞为什么要和老师说谎呢? 　　这是为什么?

这个年龄的孩子常常希望别人能够注意到自己,而用语言吸引别人的注意力是一个不错的办法。这个时候,他往往会将现实和想象相混淆,运用夸张的语言来讲述一些事情。为了让别人相信,他还会说上好几个“真的”。　　如何应对?

这种为了吸引别人注意力而无意说出的谎言,你要特别注意一下,因为如果不适当的制止或把握不好分寸,会使孩子变得虚荣,或更在乎别人对自己的看法。你可以试着和孩子谈:“妞妞,你是想去海边玩了吗?我们可以下周去,好不好?”

当他故意说谎…… 　　如果孩子为了推卸责任,不敢面对自己的过错,或因为其他原因而有意撒谎来隐瞒自己的错误,这就是有意识的谎言了。这时,你不要轻易地责怪孩子说谎话。理解他,鼓励他把事实说出来,并和他一起想办法解决。这样孩子在遇到问题时才能坦然面对,而不必用谎言来掩盖事实。