晚饭后，爸爸问了我们一个很有趣的问题。“绿色的小鸟、黑色的猫、花色的狗、黄色的狮子。从这四个动物中指出哪一只与其他三只不同类，并说明理由。”我想了一会，说：“是绿色的鸟，因为只有鸟会飞，其他三只都不会飞。”弟弟却......

家长在与孩子朝夕相处的过程中，通过观察孩子的行为表现、解决问题的能力等，对孩子智力的了解应该比一次智力测验更为准确。那么，什么样的孩子聪明呢？心理学的有关理论认为，思维能力是智力的核心，下面我们就从思维能力来看聪......

在每天的生活中，在和孩子一起游戏时，不失时机地给孩子提出问题，会帮助你的孩子开启数学思维。在每天的生活中，在和孩子一起游戏时，不失时机地给孩子提出问题，会帮助你的孩子开启数学思维。一问物体有多少孩子建立数字的概念......

如何开发幼儿思维能力1、保持孩子世界应有的好奇心好奇心是孩子观看世界、了解世界的内在动力。只有保持好奇心，才可以发挥自己的本能、激发自己的潜能去学习，去思考、去认知。2、提升孩子善于发现问题的能力思维能力中......

建构宝贝的思维能力，就好比建构一座高楼大厦。怎样从0岁开始就在潜移默化中建构宝贝超群的思维能力呢？宝贝思考的两种方式再生式思考：即将新掌握的材料放在既定的模型中，一成不变地产生出固定类型的思维结果。生产性思考：......

如鸟兽散的成语故事讲的是西汉的将领李陵深得汉武帝喜爱，有一次带兵打仗的时候，他的一个手下投降了匈奴，把汉军无后援、箭矢将用尽等情况告诉了匈奴，于是匈奴加紧了对汉军的进攻。最后汉军的结局会是什么呢？如鸟兽散的故事......

幼儿思维发展的特点：模仿思维孩子喜欢模仿，这是他的思维特点所决定的。家长的一言一行都会被幼儿所注意，有的时候一个随意的笑话都会印在幼儿的脑海里。当幼儿有了一定的知识经验、认知能力后，他们会密切地观察和模仿家长......

一位高中老师在一张白纸上画了一个黑色的大圆点，问学生：这是什么？这能是什么啊，不就是纸上画了个黑点吗？没有其他意见了吗？老师问。其他同学也都认为刚才的答案是正确的。但是同样的问题，问幼儿园里的孩子，却得到了超过五十种......

孩子在3～6岁的时候，他的理解能力还不完全，他的接受能力也非常有限。这时候，假若妈妈总是用很“官方”的语言来和孩子说话，或者只严肃地强调学习的重要性，孩子当然会有抵触的情绪。在这样的话语和氛围下，他自然也就对学习提不......

当你在城市街道上开车的时候，让孩子注意寻找街上的各种数字显示，比如商店招牌、汽车牌照、街道号码等。当孩子发现一个的时候，让他大声说出来。做一次数字的远行狩猎打电话在纸上写下一个朋友或者家人的电话号码，然后让孩......

３岁前儿童主要依靠动作进行思维。３岁以后，这些外部动作已经逐步内化，儿童开始利用头脑里的形象开展思维。每个年龄段的孩子的养育方法都不一样，三至四岁孩子应当如何养育?◎生理指标：三岁以后，孩子进入医学上所谓的幼儿期，发......

人的思维活动不是凭空产生的，它是通过实践，在积累大量感性知识材料的基础上加工而成的。4-6岁的孩子其语言和运动有了很大的发展，已能充分感知到了周围的事物，从而增进了感性知识和经验。4-6岁小儿思维的主要特点是：以自我......

发散思维是一种创造性的思维方式，它让我们在遇到问题时，能够从多方面，多角度是思考和寻找答案。什么是发散思维呢？如何进行发散思维训练？什么是发散思维发散思维又称放射思维、扩散思维，它是指大脑在思维时呈现出的一种扩散......

逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。在宝宝发展思维能力的早期，如果爸爸妈妈注意培养宝宝的逻辑思维能力，那么这对于宝宝的发展起着非常重要的奠基性的作用。那么家长应该如何培养孩子发散性的思......

李准则是我班的一名男孩，他性格活泼好动，又很会玩，常常想出一些稀奇古怪的玩法，令老师防不胜防。因此，他经常违反纪律，是班上有名的小捣蛋，多数幼儿不爱跟他玩，因为和他玩了后常会发生“料想不到”的事。久而久之，他便成为老师......

儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。动作思维阶段桌上放着一个苹果，宝宝矮小够不着，怎么办呢？这时候宝宝发现他旁边有凳子，于是把凳子搬过来，自己爬上去，成功地把苹果拿到手。孩......

人的思维活动不是凭空产生的，它是通过实践，在积累大量感性知识材料的基础上加工而成的。4-6岁的孩子其语言和运动有了很大的发展，已能充分感知到了周围的事物，从而增进了感性知识和经验。4-6岁小儿思维的主要特点是：以自我......

近日，网上流传着一道小学一年级的语文试题，最后看到标准答案后雷倒众人。教育应该激发孩子的发散性思维，发挥想象力，而不应是“简单粗暴”的。小学语文标答雷翻众成人专家反对简单粗暴发出微博的是同济大学知名教授朱大可......

幼儿动作思维的作用和趋势孩子的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。例如，孩子在学习简单计数和加减法时，常常借助数手指，实际活动一停止，他们的思维便立即停下来。在3-6岁这个阶段，思维是依靠......

吃法将本品(1袋)倒入50毫升温水中，搅匀后服用。儿童用量1岁以下：每日1袋；1－2岁：每日1－2袋。2岁以上：每日2－3袋，均分三次服用。其他用量成人：一次1袋，一日3次。急性腹泻：服用本品治疗时，首次剂量加倍。注意事项1、治疗急性腹泻，应注......