有些父母很担心宝宝的大动作发展是否跟不上其他孩子。若非疾病因素，家长其实不必过度担忧。1、翻身 发展月龄宝宝在学会翻身、坐、爬、站、走等5大粗动作时，除了代表他又迈入一个新的成长里程之外，父母也能从中观察并评估孩子的发展状况是否属于正常范围。
多数宝宝能在3～4个月大时脖子硬挺，5～6个月大时出现翻身动作。通常父母在宝宝3～4个月大时，可以注意宝宝是否能够顺利抬头，或是抱着宝宝时，宝宝的头会不会轻易晃动。若父母感觉宝宝软趴趴的，或许是宝宝出现状况了。至于5～6个月大的宝宝，父母可在为宝宝换尿布或换穿衣裤时，注意宝宝是否出现想翻身的动作。
如果想观察宝宝是否开始会翻身，爸爸妈妈可以先观察宝宝下半身的动作。当宝宝伏趴在床上时，其中一只脚会不断往另一只脚的方向翻动，意图让自己呈现翻转身的姿势。不过，宝宝包着尿布及穿着厚重时就不太容易能看到他翻身的动作，所以父母也可以在宝宝没穿尿布的时候进行评估。
父母可给予的帮助对于发展迟缓或颈部支撑力不足的孩子，爸爸妈妈可轻轻拉着宝宝的双手，带领宝宝坐起来，借此训练宝宝头部与颈部支撑的力量。当宝宝平躺时，父母也可以把孩子的脚抬起来，用双手手掌轻轻推宝宝的脚掌（类似互相施力的感觉），此动作可以加强宝宝双脚力量，进而加强肌肉张力发展，或许有利于翻身。
2、坐 发展月龄俗话说“七坐八爬”，大部分的宝宝会在7个月大时学会坐，有些孩子可能在6个月大就已经能够自行坐着，少数则于9个月大才学会，但父母不用太担心，孩子的发展状况会因个体差异而有所不同，也有宝宝还不太会坐就已先学会爬行，都属于正常状况，顺其自然即可，且最新进的医学研究也显示，顺其自然地照顾法，不揠苗助长是最好的照顾原则。
发展表现这个阶段才刚学会坐着，所以有些宝宝方能坐稳5秒钟，接着身体逐渐向前倾，如果倾倒了就无法自行恢复坐姿，需要等到八九个月大时才能不依赖任何辅助，自己坐得很稳。
父母可给予的帮助宝宝刚学会坐的时候，爸爸妈妈应注意不可让宝宝坐太久，以免为脊椎带来负担，特别是原本就有骨骼方面问题的宝宝，坐太久恐怕会导致病情恶化。吴芬芬医师建议，如果想训练宝宝坐姿，家长可在空旷的地方铺上干净的毯子，再让宝宝坐在毯子上，接着放一些玩具在宝宝前方，并引导孩子抓握眼前的玩具，便有助于让宝宝越坐越稳。此外，有些父母经常让宝宝坐在床上，但已经学会爬行的宝宝，一不小心可能就会跌落至地板，所以宝宝一定不可离开照顾者的视线。
8～9个月大的宝宝，几乎都可以依靠自己的力量坐稳，坐着时能够将身体挪向有兴趣的物体，并学会独立向前爬。
发展表现在宝宝学习爬行的初期，经常以同手同脚的方式爬行，两只脚甚至会同时移动，且身体无法离开地面。待9个月大时，神经肌肉发展较为成熟，身体才有办法离开地面，并两手前后交替往前爬行。有些孩子粗动作发展不会经过匍匐爬行的阶段。
父母可给予的帮助待宝宝学会爬行后，世界也变得更为宽广。父母一定要为孩子准备安全的环境，让他可以尽情探索，例如铺上地垫、选购体积较大的玩具、为容易导致伤害的家具进行保护措施。不过，不少长会出现这样的疑惑：地垫材质可能含有塑化剂，避免铺地垫是否对宝宝比较好？地垫所含的有害物质，让家长避之不及，但如果不铺地垫，宝宝在地上又会受伤，。
对许多家长来说，究竟要不要铺地垫在伤透脑筋。当宝宝学会爬行之后，通常都很喜欢在客厅及卧室里爬上爬下，有些大理石地板或木制地板对孩子来说就显得特别危险，一旦不小心从椅子或床垫掉落，极有可能会受伤流血，基于“两害相权取其轻”的道理，仍建议家长为宝宝选购地垫，才可预防宝宝与坚硬的地板直接碰撞。
但父母在选购时，请特别注意材质及出产地，避免颜色鲜艳与严重刺鼻味的产品，若商品成分合格，基本上都不会对孩子产生特别的伤害。此外，电风扇及取暖器这类电子产品，要在外层加装防护网，避免宝宝将手指头伸进去，造成伤害，并于插座外层装上插座安全盖，预防宝宝发生触电等危险，电线及延长线也必须放置在宝宝无法碰触到的高度。
宝宝在10个月至1岁3个月之间，逐渐学会站立，甚至能用双手扶着家具移动。
发展表现吴芬芬医师指出，宝宝学会站立之后，活动力会比往常明显增加许多，自己坐着、拿汤匙等动作，都不再是难事，爸爸妈妈可以为宝宝准备儿童餐椅，开始训练宝宝的精细动作，让他学习用汤匙把食物送进嘴里。刚开始也许会将食物洒到桌子或地上，但这是发展过程中必经的阶段，父母不妨在桌子及地面铺上餐桌垫，多鼓励宝宝学习自己吃饭。
父母可给予的帮助此阶段的宝宝，大部分已经快要完成所有的粗动作学习，爸爸妈妈在和宝宝玩的时候，可以让宝宝的双脚站在自己的双脚上，或是将宝宝的玩具放在桌子上，宝宝以站姿玩玩具，借此训练双腿耐力及身体的平衡感。
5、走路 发展月龄学会站立之后，宝宝就开始能够自己走路，通常过了1岁3个月大，就可以走得很稳，有些宝宝甚至能走得很快，父母牵着走时，也可以练习爬简单的楼梯。
发展表现宝宝开始走路之后，会对外在环境非常有兴趣，一个不小心就可能将细小的零件往嘴里放，父母须比之前更小心监督。此外，有些爸妈可能曾发现，宝宝在学走路时，似乎会出现垫脚尖的动作。
家长可观察宝宝垫脚尖走路的频率，如果并非持续状态，通常在3岁之后都会逐渐稳定；但若长时间以垫脚尖的姿势走路，且用手刺激宝宝的脚掌时，宝宝的脚掌属于僵直性，或许和小脑方面的发育有关，建议请医师诊断评估，才能确认是否有病理方面的问题。
父母可给予的帮助宝宝一旦学会行走，“到处乱走”是必然的情形，2～3岁时甚至可以适应设计较复杂的楼梯，此时父母必须特别留意不要让宝宝走到阳台上。家中窗户应装上安全锁或护栏，且窗台及阳台栏杆高度不可低于110厘米，若住家位于10层楼以上的高度，两者则不可低于120厘米，阳台栏杆的间距皆须小于10厘米；窗户附近也不可放置寝具、矮柜、桌子、椅子等容易让幼儿攀爬的物品，以免宝宝借此爬到窗外导致坠楼危机。
此外，宝宝在学走路的过程中，有时头部会不小心撞到桌角或从床上跌落，所以头部受到外力撞击等事故伤害也是学龄前常见的意外事件之一。有鉴于此，建议家长在选购室内桌椅时，应尽量挑选圆弧边缘，或使用防撞边条及防护桌脚，避免宝宝走动时撞到尖锐的直角而受伤流血。
提醒：医师在为宝宝诊断时，某些测试动作虽然看起来简单，但仍具有一定的危险性，有些家长在看到医师的一系列诊断动作后，回家之后也想效法医师为孩子进行发展检测。除非父母身为专业的医疗人员，否则不可擅自执行这些检查动作，避免使宝宝受伤，反而损伤正常的生长进程。
